Ixtisoslashtirilgan boshlang’ich sinflar uchun matematikadan


 ICHIDA QO‘SHISH VA AYIRISH



Download 1,65 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/73
Sana01.09.2021
Hajmi1,65 Mb.
#162150
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73
Bog'liq
ixtisoslashtirilgan boshlangich sinflar uchun matematikadan didaktik topshiriqlar-1

100 ICHIDA QO‘SHISH VA AYIRISH 

1-QATOR 

1. Raqamni yozing.

 

 

 



 

 

 



 

2. Hisoblang. 

64 + 5 


 

31 + 7  


 

42 + 6 


58 – 5 

 

43 – 3 



 

28 – 6


  

 

3. Hisoblang. 

72 + 

 = 76      



 + 20 = 70   

63 – 

 = 60  


 – 33 = 20 

 

64 + 


 = 68  


47 – 

 = 35 


 

4. Taqqoslang. 

27 … 20 + 7    

26 … 14 + 2    

72 … 62 + 1  

23 – 3 … 19  

 

52 … 52 – 2  



 

40 – 1 … 39

 

 

 

2-QATOR 

1. Raqamni yozing.

 

 

 



 

 

 



 

 

2. Hisoblang. 

27 + 

 = 29   


 

 + 30 = 70   

 

83 – 


 = 80  


 – 25 = 20 

 

72 + 


 = 75  


 

37 – 


 = 26 


 

3. Taqqoslang. 

34 … 30 + 4    

36 … 23 + 3 

 

75 … 63 + 1  



83 – 3 … 79  

 

69 … 69 – 9  



 

50 – 2 … 48

 

 

 

 

 

 

83 


80 

 

78 



70 

 

35 



 

48 



 

55 



50 

 

27 



20 

 

53 



 

76 



 




 

14 


100 ICHIDA QO‘SHISH VA AYIRISH 

1-qator 

1. Amallarni bajaring.

 

 

 



 

 

 



2. Taqqoslang. 

34 + 1 … 34 + 2  

 

45 + 5 … 50 – 5  



71 + 1 … 80 – 1  

60 – 30 … 70 – 40   100 – 10 … 89 + 1    

84 + 2 … 86 – 1  

 

2-QATOR 



1. Amallarni bajaring.

 

 

 



 

 

 



 

2. Hisoblang. 

64 + 6 


 

26 + 3  


 

37 + 3  


85 – 4 

 

27 – 7 



 

76 – 5 


 

 

3. Ifodani taqqoslang. 

50 – 20 … 70 – 30 

100 – 20 … 78 + 2 

73 + 4 … 79 – 2  

11 + 1 … 20 – 9  

14 + 7 … 19 + 3  

93 – 3 … 93 + 3  

 

4.  + yoki  – ishorasini qo‘ying. 

18 … 10 


 18 … 10   

72 … 20 

  72 … 20 



 

AMALLARNI BAJARISH TARTIBI 

1. Amallarni bajarish tartibini aniqlang.

 

(A – V) + S  

 

(A – O) + (S + V) 



 

 

A + V – S 



 

2. Hisoblang. 

(30 + 6) + 40 

 

56 + (20 – 12)   



(65 + 2) – (26 – 3) 

 

3. Ifoda tuzing va uni yeching. 

57 va 2 ning yig‘indisiga 30 ni 

qo‘shing; 

64 va 20 ning ayirmasidan 4 ni 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

24 


+6 

 

- 4 



 

46 


+4 

- 8 


 

36 


- 5 

 

+5 



 

68 


+2 

- 9 


 


 

15 


ayiring; 72 va 7 ning yig‘indisiga 16  va 4 ni yig‘indisini qo‘shing. 

 

2-QATOR 



1. Amallarni bajarish tartibini aniqlang. 

A – V  – S  

 

 

A – (V + S)  



 

(A + O) – (S + V) 



 

2. Hisoblang. 

20 + (8 + 40)     

56 –  (22 + 8)    

(65 –  5) – (33 – 30)    

70 +  10 – 5 

 

82 + 3 + 5  



 

(48 + 2) –  (19 – 9)

  

 

3. Ifoda, tuzing va uni yeching. 



84  va  2  ning  ayirmasidan  50  ni 

ayiring; 

46 va 40 ayirmasidan 6 ni ayiring; 

32  va  8  ning  yig‘indisiga  60  va  30 

ayirmasini qo‘shing

.

 



  

 

MASALA YECHISH   1-QATOR 

1. Qisqa sharti bo‘yicha masala tuzing va yeching. 

Bir to‘pda – 45 m. Ikkinchisida  – 20 m. Ishlatildi – 44 m. 

Qoldi -  m ? 

 

2. Masalani yeching. 

Sotuvchi tushgacha 36 kg va tushdan so‘ng 42 kg kartoshka  sotdi. 

Sotuvchi bir kunda qancha kartoshka sotgan? 



 

MASALA YECHISH    2-QATOR 

1. Rasmga ko‘ra 

masalani yeching:

 

 

 

 

 

 

 

Yuqoridagi masala shartini yozing va yeching.

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

- 57 tа.  

- ? tа. 

 

- 31 tаgа kаm  




 

16 


2. Qisqa sharti bo‘yicha masala tuzing va yeching. 

Bor edi - ?  

Ishlatildi – 8 kg va 5 kg  Qoldi – 42 kg

 

Javob:_____________________ 

 

3. Masalani yeching. 

Sotuvchi  tushgacha  26  kg  va  tushdan  keyin  22  kg  sabzi  sotdi. 

Sotuvchi bir kunda qancha sabzi sotgan?

 

Javob:_____________________ 



 

 

MUSTAHKAMLASH UCHUN  YORDAMCHI  MASHQLAR  

QO‘SHISH VA AYIRISH XOSSALARI  

 

1. Sonlarni o‘qing: 15, 38, 42, 24, 83. Ularda qancha o‘nlik va birlik 

bor?  15  =  10  +  5  ko‘rsatma  bo‘yicha  har  bir  sonni  yig‘indi  bilan 

almashtiring. 

2. (Og‘zaki). 1) Qanday bir xonali sonlar yig‘indisi 10, 9, 8, 7 ga tеng. 

2) Qaysi bir xonali sonlar ayirmasi 3, 4, 2 ga tеng. 



3. 19 + 19 – (4 + 2)  50 + 830 + 40 

80 – 18 + (7 – 5) 

90 + 760 – 50 

99 + 1 


 

 

(60 + 4) – 26 + 60 



40 – 1 

 

 



(70 + 2) – 26 – 20 

4.  Dalada  10  ta  paxta  tеrish  mashinasi  bor,  undan  4  ta  kam  paxta 

tashiydigan traktor ishladi. Dalada qancha traktor ishlagan? 



5.  2-sinf  o‘quvchilari  birinchi  kuni  40  yashik,  ikkinchi  kuni  esa  10 

yashik  ko‘p  olma  tеrishdi,  o‘quvchilar  ikkinchi  kuni  qancha  olma 

tеrishgan. Ikki kunda-chi? 

6. (Og‘zaki). Misollarni qulay usul bilan yеching: 

(10 + 6) + 3 

(30 + 4) + 20 

(60 + 2) + 8 

(10 + 6) – 3 

(30 + 4) – 20 

(40 + 10) – 6 

7. (Og‘zaki). Misollarni tushuntirish bilan yеching: 

25 + 4 


49 – 7 

54 + 20 


       73 – 20 

   80 – 4 



8. 

16 + 3 


26 + 4 

23 – 3 – 1         6 – 0              7 – 7 

16 + 30 

20 – 5 


59 + 1 – 50       0 + 4 

68 – 50 


66 + 4 

87 – 80 + 3 

 

68 – 5 


40 – 9 

10 + 90 – 1 

 

9.  Yo‘ldosh  va  Vohid  qo‘ziqorin  tеrishga  chiqishdi.  Yo‘ldosh  16  ta, 

Vohid  esa  Yo‘ldoshdan  6  ta  kam  qo‘ziqorin  topdi.  Ular  birgalikda 

qancha qo‘ziqorin tеrishgan? 



 

17 


 

QO‘SHISH VA AYIRISH XOSSALARI  

10. Yig‘indini hisoblang va yozing: 

Qo‘shiluvchi  10 

 

20 



80 


60 

40 


30 

Qo‘shiluvchi  90 

 



20 

20 


40 

60 


70 

Yig‘indi 

 

 



 

 

 



 

 

 



11. (Og‘zaki). Qulay usul bilan hisoblang: 

15 – (5 + 2) 7 + (3 + 4) 18 – (8 + 1) 



12. Misollarni og‘zaki tushuntirish bilan yеching: 

9 + 5  


8 + 4  

13 – 4 


12 – 8 

5 + 7 


13.  8 + 5  

11 – 5 


9 + 6  

16 – 7 


80 – 5 

9 + 2  


12 – 7 

6 + 9  


12 – 6 

22 + 8 


7 + 4  

14 – 6 


8 + 3  

18 – 9 


46 – 3 

6 + 6  


15 – 9 

3 + 8  


17 – 8 

97 – 7 


14.  Taqqoslang. 

94 – 50 * 94 

12 – 5 * 7   

8 dm * 8 sm 

27 + 30 * 27 

12 – 8 * 8   

5 m * 50 dm 

15. Ko‘rsatma bo‘yicha misol tuzing va uni yеching: 

7 + 3 = 10  

9 + 8 = 

10 + 70 = 

10 – 7 =            10 – 3 = 

11+ 72 = 



16.  Paxta  yig‘im  tеrimiga  48  ta  erkak  va  30  ta  ayol  kishi  jalb  etildi. 

Jami qancha kishi jalb etildi? 



17.  Hisoblang. 

32 – 2  


24 + 6 

24 + (24 + 6) 



18.  11 – 2 

4 + 9  


27 – 20 + 6 

70 – 6 – 50 

13 – 5 

7 + 8  


31 – 20 – 8 

32 + 8 – 7 

15 – 8 

5 + 6  


13 – 8 + 9   

50 – 4 + 30 

14 – 9 

8 + 8  


14 – 7 + 9   

69 – 5 + 20 



19. (Og‘zaki). 20 gacha 2 tadan, 50 gacha 5 tadan qo‘shing. 


Download 1,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish