Iv semestr 1-mavzu: O‘qish darslarining tarbiyalovchi imkoniyatlari. O`qish malakasi haqida tushuncha Reja

Muammoli vaziyat

O’qituvchi 3- sinf o’quvchilariga “Botir, mergan va chaqimchi” ertagi asosida o’qish darsini o’tdi. Dars so’ngida o’quvchilarga:

“Sinfimizda ham botirga, chaqimchiga o’xshagan bolalar bormi?” deb savol berdi. O’quvchilar esa Nodirni botirga, chaqimchiga Feruzani o’xshatdilar. Feruza hafa bo’lib yig’ladi.

O’qituvchining bergan savoli to’g’rimi?

Nazorat savollari:

1.Boshlang’ich sinflarda qanday tarbiya turlari o’rgatiladi?

2.O’qituvchi uchun eng muhimi nimada?

3. Sinfda o’qish darslarining ta’lim- tarbiyaviy ahamiyati qanday?

4.Boshlang’ich sinflarda asosan qaday mavzular ilgari suriladi?

5.Nima o’quvchilarga kuchli ta’sir ko’rsatadi?

6. 3-sinf darsligida berilgan ,,Qaysar buzoqcha” masalida qanday g’oya ilgari surilgan?


2-mavzu: O’qish malakalarining sifatlari: ongli, ifodali o’qish.
Reja:

1. 
   O’qish malakalarini shakllantirish jarayonini takomillashtirish yo’llari.
   
2. 
   Ifodali o’qish metodikasining asoslari.
   
3. 
   Davlat ta’lim standartida o’qish malakalarining sifatlariga qo’yilgan talablar.