“ИҚтисодиёт” кафедраси



Download 5,01 Kb.
Pdf ko'rish
bet25/110
Sana29.05.2022
Hajmi5,01 Kb.
#616420
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   110
Bog'liq
mikroiktisodietda.makroiktisodiet fanidan ishchi daftar1

7-масала 
 
Нонга бўлган 2 омилли талаб функцияси берилган 
Қд=80-20*П+2*х 
Бу функцияси орқали берилган нон нархи ва истеъмолчи даромадига 
нонга талаб қанча еканлигини анқлаш мумкин. Агар нон нархи 20 сўм, 
даромад 50 сўм бўлса, нонга талаб 


38 
Қд=80-20*20+2*250
Агар истеъмолчи даромади ўзгармас бўлиб 250 сўмга тенг бўлса, у ҳолда 
1 омилли нонга талаб функциясини оламиз 
Қд=580-20*П 
Ёки нон нархи 20 сўм ўзгармас бўлса, биз даромадга боғлиқ нонга талаб 
функциясини оламиз. 
Қд=300-2*Р 
______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
Саволлар 
 
1.
Рақобатли бозор нима? Мукаммал рақобатли бозор турларини қисқача 
тасвирланг.________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________ 
2.
Талаб жадвали ва талаб егри чизиғи нима ва улар қандай боғлиқ? Нима 
сабабдан талаб егри чизиғи пастлашади?
.__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________


39 
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
3.
Истеъмолчи таъбининг ўзгариши талаб егри чизиғининг ҳаракатига қандай 
таъсир кўрсатади? Нархнинг ўзгариши талаб егри чизиғига қандай таъсир 
кўрсатади? 
.__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________ 
4.
Попейенинг даромади камайди ва натижада у кўпроқ исмалоқ сотиб ола 
бошлади. Исмалоқ паст товарми ёки нормал товарми? Попейенинг 
исмалоқучун талаб егри чизиғи қандай бўлади?
.__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________ 
5.
Таклиф жадвали ва таклиф егри чизиғи нима ва улар қандай боғлиқ? Нима 
сабабдан талаб егри чизиғи ўсади?
.__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________ 
6.
Ишлаб чиқариш технологиясининг ўзгариши таклиф егри чизиғининг 
ўзгаришига сабаб бўладими? Нархнинг ўзгариши таклиф егри чизиғининг 


40 
ўзгаришига 
сабаб 
бўладими? 
.__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________ 
7.
Бозор мувозанатига таъриф беринг. Бозор мувозанатига таъсир етувчи 
омилларни 
тасвирланг. 
.__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________ 



Download 5,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   110




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish