|
На правах рукописи
Королькова Ольга Олеговна
ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРУППЫ
ГЛАГОЛОВ ПСИХИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Специальность 10.02.01 -русский язык
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени
кандидата филологических наук
Барнаул - 2004
Работа выполнена на кафедре общего и исторического языкознания
ГОУ ВПО "Новосибирский государственный педагогический университет"
Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор
Фоменко Юрий Викторович
Официальные оппоненты: доктор филологических наук, профессор
Васильев Александр Дмитриевич
кандидат филологических наук
Гамаюнова Юлия Ивановна
Ведущая организация: ГОУ ВПО "Новосибирский государственный
университет"
Защита состоится «11» ноября 2004 г. в 12.00 на заседании диссертационного
совета Д 212.005.01 по защите диссертаций на соискание ученой степени
доктора филологических наук в ГОУ ВПО "Алтайский государственный
университет" (656049, г.Барнаул, ул.Димитрова, 66).
С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ГОУ ВПО
"Алтайский государственный университет".
Автореферат разослан октября 2004 г.
Ученый секретарь диссертационного совета
кандидат филологических наук, доцент Ю.Н. Земская
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Одной из важнейших проблем лексикологии является проблема
системности лексики.
Лексика представляет собой иерархическую систему взаимосвязанных
парадигматических группировок: семантических полей, лексико-
семантических групп (далее - ЛСГ) синонимических и антонимических рядов
и т.д.
Изучение лексико-семантических групп как одного из проявлений
системности лексики, их состава, структуры, взаимоотношений между
элементами одной ЛСГ, взаимосвязей с другими группами составляет
своеобразие современного этапа развития русской лексикологии.
Синхронические исследования ЛСГ позволяют осуществить описание
лексико-семантической системы русского языка на любом этапе его
исторического развития.
В современном русском литературном языке описаны такие лексико-
семантические группы глаголов, как глаголы чувств (Н.И.Шапилова,
СЕ.Мыльникова, О.И.Аладьина), глаголы горизонтального движения
перемещения (Н.Н.Сергеева), глаголы чувства, мысли и речи (Л.М.Васильев),
глаголы созидания (Т.И.Новоселова), глаголы "приобщения объекта"
(Э.В.Кузнецова), глаголы психического воздействия (Ю.В.Фоменко), глаголы
передачи объекта (Т.Н.Колосова), глаголы разрушительного воздействия на
объект (Т АПотапенко), глаголы, обозначающие "переход из одного состояния
в другое с нарастанием признака" (Л.И.Балашова), глаголы со значением
"покрывать" (Т.И.Новоселова), глаголы передачи (В Л.Абрамов), глаголы типа
"давать" и "брать" (Т.В.Гончарова), глаголы действия (Т.А.Кильдибекова),
глаголы зрительного восприятия (А.А.Кретов), глаголы речи (З.В.Ничман,
ИАКрылова), глаголы биологического существования (А.ПЛудинов), глаголы
эмоционального состояния и отношения (МЛ.Крючкова), глаголы отношения
(Р.М.Гайсина), глаголы поведения (И.Г.Галенко, О.ПЖданова, О.МИсаченко),
глаголы эмоционального воздействия (Е.Е.Жуковская), глаголы с компонентом
"разделить" и глаголы с компонентом "отделить" (Л.Ф.Клеопатрова), глаголы
со значением обучения (М.С.Гомес), глаголы разъединения (Л.Ф.Клеопатрова),
глаголы физического восприятия (Т.В.Кузнецова), лексику со значением
состояния (ААКамалова), глаголы изменения функционального состояния
(НАКозельская), глаголы побуждения (ТЛ.Ким), глаголы знания и мнения
(МАДмитровская), глаголы эмоций (А.А.Кияшева), глаголы нахождения
(Г.И.Кондратенко), глаголы речевого общения (ЗЛЗ.Ничман), глаголы
межличностных отношений (НАГогулина), " глаголы возникновения/
исчезновения (Н.В.Нетяго), семантическое поле "процессов шитья"
(И.ДХончаренко), глаголы размещения (И.В .Каменская), глаголы равенства
(Л.А.Иванова), глаголы совместного перемещения субъекта и объекта в
пространстве (М.М.Булынина), глаголы удаления (В.Н.Наседкина), глаголы
перемещения (С.А.Зарецкая), глаголы обработки (М.Ю.Труфанова), глаголы
труда с оценочным компонентом (Г.Н.Анферова), глаголы лишения
(Н.В.Артемова) и глаголы со значением передачи информации
(МЯ.Гловинская).
В среднеруском языке рассмотрены глаголы речевого взаимодействия и
контакта (С.С.Волков, Е.И.Зиновьева).
В древнерусском языке исследованы глаголы печися - печаловатися -
плакатися, dicendi, ити - ходити - шъствовати - Ъхати (Н.Г.Михайловская),
глаголы движения, речи и зрительного восприятия (Л.П.Клименко) и глаголы с
идентифицирующим значением делать (И.Н.Курлюта).
Особую ценность представляют диахронические исследования,
позволяющие увидеть историю формирования языка, проследить тенденции в
изменении лексической системы, отдельных лексико-семантических групп и
отчасти в развитии языка, менталитета народа.
Исследователи в области исторической лексикологии разрабатывают
следующие направления: исследование общих тенденций эволюции лексики
определенного периода (А.А.Шахматов, П.Я.Черных, Ф.П.Филин,
Д.СЛихачев, Л.Л.Кутина, Н.Н.Розов, Н.Г.Михайловская, ТЛТамкрелидзе и
В.В.Иванов, Л.П.Клименко, В.М.Живов и др.); описание лексики какого-либо
памятника или группы памятников какой-либо эпохи (И.И.Срезневский,
Р.И.Аванесов, Л.ПЖуковская, Л.Г.Панин, Л.И.Шелепова, И.ККурлюта и др.);
изучение развития лексико-семантических групп (ЛСГ) на протяжении какого-
либо периода или всей их письменной истории (Л.В.Балашова,
А.Т.Войлошникова, С.С.Волков и Е.И.Зиновьева, Е.И.Державина,
М.Н.Заметалина, И.Н.Киселева, Г.В.Судаков, В.М.Круглов и др.).
Данная работа выполнена в русле третьего направления исследований
исторической лексикологии.
В диахроническом аспекте были изучены следующие группы глаголов:
каузативные глаголы гибели (о человеке) (Л.В.Балашова), глаголы с общим
значением "делать" (И.Е.Державина), глаголы несамостоятельного
перемещения объекта (И.Н.Киселева) и функционально-семантическое поле
бытийности (М.Н.Заметалина).
Исследование ЛСГ глаголов в современном русском языке и его истории
проводится в следующих направлениях: определение объема, границ,
количественного состава группы, описание ее внутренней структуры,
стилистических особенностей, синтагматических потенций и пересечения
исследуемой группы со смежными ЛСГ.
Do'stlaringiz bilan baham: |
