История экономических учений

ТЕМА 4. Историческая школа. Учение К. Маркса.


Литература: Б-1, О-1,2, Д- 15, 16, 19, 23, 28, 31.


1. Вопросы для самопроверки

1. 
   Каков прямой результат познавательной функции политэкономии?
   
2. 
   Чем обусловлено положение Д. Рикардо о том, что «рента не есть составная часть цены товаров»?
   
3. 
   Можно ли изменять экономические законы так же, как юридические?
   
4. 
   Правомерна ли трактовка Ж. Б. Сэя о происхождении доходов предпринимателей?
   
5. 
   Может ли правильная теория стать ошибочной?
   
6. 
   Почему практика является критерием истины?
   
7. 
   Объясните, в чем особенности предмета изучения Дж.С.Милля.
   
8. 
   В чем состоит экономическая свобода?
   
9. 
   Как трактует Дж. С. Милль «стоимость», «производительный труд», «заработная плата», «рента»?
   
10. 
    Препятствует ли идеологическая функция политэкономии реализации других ее функций?
    

2. Примерные темы эссе, рефератов

1. 
   Экономическое учение Д. Рикардо.
   
2. 
   Концепция и теория тенденции нормы прибыли к понижению.
   
3. 
   Становление смитианской теории стоимости.
   
4. 
   Экономическая концепция К. Маркса.
   
5. 
   «Закон рынков Сэя» и его историческое значение.
   
6. 
   Экономическое учение Т. Мальтуса в начале XIX в.
   
7. 
   Место и роль теории народонаселения Т.Мальтуса в экономической науке.
   
8. 
   Экономическое учение Дж.С.Милля: социально-экономические последствия.
   
9. 
   Влияние концепции социально-экономических реформ Дж. С.Милля на экономическую ситуацию в мире.
   
10. 
    Экономическое учение К. Маркса и экономическое положение в Англии. Фридрих Энгельс в марксовой жизни.
    
11. 
    Особенности теории стоимости, прибавочной стоимости и цены производства К. Маркса.
    
12. 
    Профессиональные оценки К. Маркса в современной экономической литературе.
    

2.