Историческая хронология

Глава 2.
2.1 Внешняя и внутренняя критика исторических источников. Предмет изучения вспомогательных исторических дисциплин
При воссоздании подлинной картины исторического прошлого исследователи в своей работе пользуются разнообразными историческими источниками. Исторические источники – все свидетельства прошлого, которые связаны с деятельностью людей и отражают историю человеческого общества. Любой предмет, к которому хотя бы дважды была применена трудовая деятельность человека, является историческим источником.
Исторические источники бывают:
· вещественные (разнообразные предметы быта и культуры, созданные человеческой цивилизацией);
· этнографические (сохранившиеся традиции в нравах, обычаях народов);
· устные (фольклор);
· лингвистические (устаревшие слова и названия, которыми в древности называли различные явления и предметы);
· письменные (выполненные на органическом или неорганическом материале знаки, которые можно идентифицировать как письменность);
· кино-, фото-, фоно-, видео- документы.
Исторические источники разнообразны и чтобы доказать их подлинность они должны подвергаться критике. Критика источников подразделяется на внешнюю и внутреннюю.
Внешняя критика – это в первую очередь получение информации о происхождении источника. Этим и занимаютсявспомогательные исторические дисциплины – установлением времени и места составления источника, авторства, условий его написания, подлинности, а также восстановлением первоначального текста.
Вспомогательные исторические дисциплины позволяют провести анализ текста, данных языка, имен собственных, географических сведений, наблюдение за формуляром, почерком, знаками письма и материалом для письма.
Цель внешней критики – определение степени правомерности использования источника в научном исследовании.
Внутренняя критика основана на изучении содержания источника и имеет целью установление его достоверности, то есть выяснение степени соответствия жизненных событий их отражению в источнике. Устанавливается полнота информации и научной ценности источника. При внутренней критике источника необходимо выявить социальный статус, национальную и культурную принадлежность автора. Автор может проигнорировать или видоизменить одни факты и, напротив, выделить те из них, в подробном освещении которых он заинтересован. Определенное влияние на автора оказывает и историческая обстановка, в которой он живет и работает. Внутренней критикой исторического источника занимается источниковедение.
Источниковедение – это вспомогательная историческая дисциплина, которую нужно выделить на первое место, которая разрабатывает методику и теорию изучения и использования исторических источников. Источниковедение занимается приемами выявления, классификации исторических источников, разработкой комплексной методики обработки, изучения и использования источников.
Предмет изучения источниковедения – письменные источники.
Основные задачи источниковедения:
1. Выявление источников, поиск источников;
2. Установление текста (выявление более поздних вставок – интерколяций). Прочтение текста.
3. Установление происхождения источников – авторство, место написания, год написания, подлинность, установление цели написания.
4. Определение полноты сведений, политической направленности документа.
5. Синтез исторических источников.
Источниковедение, выделившись из состава вспомогательных исторических дисциплин, в настоящий момент стремится стать специальной исторической дисциплиной.