Iston respublik

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA` LIM VAZIRLIGI

AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT
PEDAGOGIKA INSTITUTI

Fizika-matematika fakul`teti

Matematika o’qitish metodikasi kafedrasi

« Matematika o’qitish metodikasi » ta`lim yo`nalishi 4 b – kurs talabasi
Avezimbetova Yulduz Axmedovnaning

«Matematika darslarida innovacion texnologiyalardan foydalanish»

mavzusidagi

BITIRUV MALAKAVIY ISHI

Kafedra mudiri: f.-m.f.n. G. Qaypnazarova
Ilmiy rahbar: katta o’qituvchi M. Dj. Urazbaeva

Nukus – 2016

MUNDARİJA

KİRİSh …………………………………………………………………. 3 I Bob Innovacion texnologiyalarning maqsadi mazmuni va vazifalari …….... 5 § I. 1. Innovacion texnologiyalar va ularning mohiyati …………………… 5 § I. 2. Innovacion texnologiyalarning loyihalari ……………………….......... 21 § I. 3. Xususiy Innovacion texnologiyalar ………………………………… 30 II Bob. Akademik litsey matematikasini innovacioni texnologiyalar asosida

o`qitish metodikasi ………………………………. 38 § II.1. Maruza mashg’ulotlarida innovacioni texnologiyalarni qo`llash

metodikasi …………………………………………………………………… 42 § II.2 Innovacioni texnologiyalar asosida amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish
metodikasi …………………………………………………………………… 45 § II.3 Tajriba sinov natijalari …………………………………………………. 51 Xulosa ……………………………………………………………. 52 Foydalanilgan adabiyotlar …………………………………………….. 53

KİRİSh

O`zbekiston Respublikasining talim to`g’risidagi qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” da “O`quv tarbiyaviy jarayonni ilg’or Innovacioni texnologiyalar bilan taminlash” zarurligi takidlangan . Shuning uchun ham biz bitiruv malakaviy ishimizning mavzusini bugungi kundagi eng dolzarb muammolardan biri “Akademik litsey matematikasini pedogogik texnologiyalar asosida o`qitish” muammosiga bag’ishladik.

Bitiruv malakaviy ishimizning o`rganish obekti sifatida akademik litseylarda matematika fanini o`qitish jarayoni tanlandi.

O`qituvchi o`quvchilarni faollashtiradigan, o`zi va o`rganuvchi uchun qulay bo`lgan yo`llarni, usul va uslublarni, o`qitish shakllari, metod va vaziyatlarni izlaydi, zamonaviy pedogogik texnologiyaga suyanib, o`quv jarayonini samaradorligini oshiradi. O`quvchilarni mustaqil fikrlashga o`rgatib, o`quv jarayonining yuqori sifat va samaradorligiga erishadi.

Shu boisdan ham, pedogogik texnologiya, didaktik texnologiya, talim texnologiyalariga o`quv jarayoniga eng samaradorli vositalar deb qaralmoqda. Ulardan dunyo pedogogik amaliyotida keng foydalanilmoqda.

Hozirgi kundagi eng dolzarb masala va vazifa talim standartlarini o`quv jarayoniga tadbiq etishdan iboratdir.

Tadqiqot maqsadi - akademik litsey matematika talimi samarodorligini oshirishda Innovacioni texnologiyalarning o`rnini ko`rsatish.

Tadqiqot predmeti - Innovacioni texnologiyalarning matematik talimda

o`rni.

Tadqiqot vazifalari:

1) Innovacioni texnologiyalarning talim samaradorligini ko`rsatish.

2) Innovacioni texnologiyalarni qo`llash imkoniyatlarini ochish.

3) Innovacioni texnologiya loyixalarini tahlil kilish.

4) Akademik litsey matematika fanlarini innovacioni texnologiyalar asosida

o`qitish imkoniyatlarini ochirish.

5) Amaliy mashg’ulotlarda innovacion texnologiyalarni qo`llash yuzasidan ishlanmalar tayyorlash.

Pedogogik texnologiya hozirda barcha pedogogik kasblar hamda talim- tarbiya jarayonini tashkil qilish, boshqarish, nazorat qilish bilan bog’liq kasblarning asosini tashkil qiladi. Zamonaviy pedogogik texnologiyalardan barcha pedogoglar xabardor bo`lishlari zarur. Shularni xisobga olgan holda biz bitiruv malakaviy ishimizda innovacioni texnologiyalar va xususiy innovacioni texnologiyalar haqida to`liq malumot berishga, akademik litsey matematikasini dars jarayonida innovacioni texnologiyalar asosida o`tishning bazi bir usullari, uning ijobiy natijalarini to`liq yoritib berishga harakat qildik.

I BOB. Innovacioni texnologiyalarning maqsadi, mazmuni va vazifalari