Istiqlol avlodi

Do‘stlikni yo‘qotish 
Bolalar sadoqatli do‘stlarini yo‘qotganda yoki ularning do‘stlik aloqalari 
o‘zgarganda, ular ko‘pincha boshqalarga o‘xshamagan holda, "boshqacha" yolg‘izlikni 
his qilishadi. Shuning uchun ularga yangi do‘stlar orttirishga yoki eski do‘stlikni 
yangilashga yordam berish juda muhimdir. Bu yerda har xil turdagi (ijtimoiy) faoliyat 
bilan shug‘ullanish, jamiyat va fuqarolik hissini tiklash katta rol o‘ynaydi. 
Bolalarni boshqa odamlarga yordam berish bilan birga maktab va jamiyat 
hayotini yaxshilashga hissa qo‘shishga taklif qiling. Ushbu tadbirlar jarohatlangan 
o’spirinlarni tiklash uchun juda muhimdir, chunki ular o‘zlarining va boshqalarning 
hayotini yaxshilash uchun ichki ehtiyojlarini qondiradilar. Maktab - bu boshqa 
o‘quvchilar va o‘qituvchilar bilan birgalikda bu yo‘nalishdagi dastlabki qadamlarini 
qo‘yadigan maxsus joy. 
Emotsional ranglar reytingidan qoching! 
Bu juda qiyin bo‘lishi mumkin, ammo shunga qaramay, o‘quvchining shaxsini 
baholashda juda ehtiyot bo‘lish kerak. Ba’zan siz bolani yoki o‘spirinni "muammoli" 

---

66 
yoki "balog‘atga yetmagan huquqbuzar", shuningdek, "beg‘araz" yoki "tarbiyasi og‘ir", 
"harakatsiz" yoki "o‘rganishga qiziqmaydigan" deb atashni xohlaysiz.
Buning oldini olish uchun jarohatli voqealar, yo‘qotishlar va baxtsizliklar 
bolaning xatti-harakatlariga ta’sir qilish faktini tan olish va yodda tutish kerak. 
Shuningdek, ko‘plab muammolar qo‘llab quvatlash va yordam berish orqali hal qilinishi 
mumkin. 
Amaliy qismi: 
"Qo‘rquv sumkasi" mashqi 
Maqsad:
bolalarga qo‘rquvlarini anglashga yordam berish, ularni rasmlar orqali 
ifodalash va ularda ijobiy ma'noni topishga o‘rganish. 
Materiallar: A4 varaqlari bo‘yalgan sumkalar, rangli qalamlar. 
O‘yin qoidalari: bolalarga A4 varaqlari beriladi, ular ustiga sumkalar tortiladi. Uy 
egasi qo‘rqqan yoki tashvishlantiradigan narsalarini ushbu sumkalarga "tashlash" (ya'ni 
chizish)ni taklif qiladi. Hamma chizgandan so‘ng, siz aylanada o‘tirib, nima 
chizilganini muhokama qilishingiz mumkin. O‘qituvchi bolalarga qo‘rquv muhim
himoya rolini o‘ynashini va xavf haqida signal berishini tushuntirishi kerak. Masalan, 
qizil chiroqqa yo‘lni kesib o‘tish qo‘rqinchli, o‘rmonda onangizdan uzoqroq yurish 
dahshatli. Ammo ba'zida, agar biz biron bir voqeani boshdan kechirgan bo‘lsak, unda 
qo‘rquv shunchalik ko‘pki, u bizni himoya qilmaydi, lekin uni cheklaydi. Masalan, 
onasiz qolmaslikni juda-juda istashadi, shuning uchun onamni hech qayerga qo‘yib 
yubormayman va uyda doim qolaman. Bunday hollarda qo‘rquv xalaqit beradi, ya'ni 
bizning o‘sib-ulg‘ayishimizga imkon bermaydi. 
Bolalar uchun ko‘rsatmalar: "Endi men sizga bo‘yalgan sumkali varaqalarni 
tarqataman. Bu maxsus sumkalar: biz ularni ichiga joylashtiramiz, ya'ni biz nimadan 
qo‘rqayotganimizni yoki biz juda tashvishlanayotganimizni yozamiz yoki chizamiz. 
Tugatganingizdan so‘ng, biz bir doira ichida o‘tiramiz va qo‘rquvimiz haqida
gaplashamiz. Va eng qimmatli va qiziqarli qo‘rquvlar kim oshdi savdosiga boradi! Unda 
biz sizning qo‘rquvingizni sotib olamiz va sotamiz 
Masalan, orangizdan birortangiz haddan tashqari qo‘rqmas, deylik qurilish 
maydonlariga chiqishni yaxshi ko‘radi, shuning uchun u balandlikdan qo‘rqishga juda 
mos keladi. Kirdan qo‘rqish kimdir uchun foydalidir, chunki u qo‘llarini yuvishni 
yoqtirmaydi yoki har doim unutadi. Qo‘rquvni konfetga sotish yoki boshqa qo‘rquvga 
almashtirish mumkin. " 

---

67