Istiqlol avlodi

 
Amaliy qism: 
"Kayfiyatni toping" mashqi 
Maqsad:
Odamlarning his-tuyg‘ularini va fikrlarini yuz ifodasi bilan farqlashni 
o‘rganish. 
Ta’rif: Turli xil yuz ifodalari bo‘lgan belgilar tasvirlangan rasmlarga qarashni taklif 
eting. Belgilar qanday his qilishlarini aniqlash kerak. Keyin bolaga ma’lum bir 

---

27 
"kayfiyat" bilan rasm yoki bir nechta rasmlarni bering, shunda u rasmdagi belgi qanday 
his-tuyg‘ularni aks ettirishini taxmin qiladi. Boladan ushbu hissiyotni yuz ifodalari va 
imo-ishoralari bilan namoyish etishini so‘rang. Qolgan ishtirokchilar (oila a’zolari yoki 
do‘stlari) bolaning kayfiyatini taxmin qilishlari kerak. 
Ko‘rsatma: “Endi men har xil kayfiyatdagi personajlarni aks ettirgan rasmlarni 
namoyish etaman. Keling, qanday kayfiyatni taxmin qilishga harakat qilaylik va keyin 
ularni chaqiring. Mayli, endi rasmlarni beraman. Ularga diqqat bilan qarang va qanday 
kayfiyat ko‘rsatilganligini aniqlang. Hech kimga ko‘rsatmasdan, bu kayfiyatni yuz 
ifodalari va imo-ishoralari bilan qanday tasvirlash haqida o‘ylang. 
Xo‘sh, boshladik. Qanday kayfiyatni namoyish qilayotganimni taxmin qiling! 
Endi sizning navbatingiz.” 
 
“Ko‘zgu” mashqi 
Maqsad.
O‘z his-tuyg‘ularingizni turli yo‘llar bilan ifoda etishni o‘rganing, 
shuningdek boshqaning kayfiyatini his qiling. 
Ta’rif: Ishtirokchilar ikki kishilik guruhlariga bo‘lingan, ularning har biri o‘z 
navbatida ikkinchi odamning his-tuyg‘ulari va his-tuyg‘ularini aks ettiruvchi "ko‘zgu" 
rolini o‘ynaydi. 
Ko‘rsatma: “Endi biz ko‘zguda o‘ynaymiz. Juftlarga bo‘lining, bir-biringizga 
qarshi turing. Sizlardan biringiz "ko‘zgu" bo‘lasiz, ikkinchisi turli xil his-tuyg‘ular va 
his-tuyg‘ularni namoyon qilishi kerak. "Ko‘zguda" o‘ynagan kishi sherigining 
harakatlarini aniq takrorlaydi. "