Issn: 2181-1601 Uzbekistan

. 
Boshlang’ich sinf o’quvchilarning o’qish 
savodxonligini oshirishda pirls tadqiqotining ahamiyati.
 
. Scientific Progress. Volume 3 . ISSUE 3 
ǀ 
2022.ISSN:2181-1601. 
P.140 
3
Akramjon O'ktamjonovich Mirzayev. Matematika. O’quv qo’llnma. Toshkent, Innovatsiya-ziyo. 2019.

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3 
ǀ
ISSUE 4 
ǀ
2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 78
oshgan bo’lsa, 50+15=65 km bo’ladi deb olamiz. masalani ikkinchi qismi ham 
yuqoridagi chizmaga o’xshaydi. 
300 km 
A B 
65 65 65 65 
65 km bilan taqriban 4 soat 37 minutda yetib kelar ekan. 4 soatda 260 km yursa, bizga 
300 km bo’lishi kerak. Yana 40 km kam bo’ladi. Tezlik 65 kmga oshganida 1 soatda 60 
minut bor deb taqriban 37 minutlarda 40 km yuradi va 300 kmni bosib o’tadi. 
Murakkab tarkibli, javobi tanlanadigan test topshirig’i ham TIMSS xalqaro 
baholash dasturida beriladi. Masalan, narsalarni siljitib joylashtirish sakkizinchi sinf 
o’quvchilariga beriladi.
Sakkizinchi sinf o’quvchilar uchun matematika fanidan masalalar. 
Masala. Latif 
4
o’z shahri haqida ma’lumotni ko’rsatish uchun uchta grafik yasamoqchi. 
Uning grafiklarining nomlari quyidagi jadvalda keltirilgan. Qaysi turdagi grafik har biri 
uchun mos keladi? Har bir sarlavha uchun bitta grafikni siljiting. 
Maktabning sakkizinchi sinfida o’quvchilar raqamli texnologiyalarda ishlay olishlari 
kerak bo’ladi. O’quvchilarning raqamli savodxonligini rivojlantirish va raqamli muhitda 
faoliyat olib borish kerak bo’ladi. Raqamli savodxonlik — zamonaviy dunyoda hayot 
uchun, raqamli texnologiyalar va internet resurslaridan xavfsiz va samarali foydalanish 
uchun zarur boʻlgan bilim, koʻnikma va malakalar toʻplamidir. Dinamik onlayn 
rejimlarni yaratish va saqlash, yirik va murakkab boʻlgan onlayn ijtimoiy tarmoqlarni 
boshqarish qobiliyati hisoblanadi.
5
TIMSS xalqaro tadqiqotlarida raqamli 
texnologiyalardan 
foydalanishda 
o’quvchilarning 
raqamli 
savodxonlik 
ko’nikmalari ham o’z o’rnini ko’rsatib o’tadi.
XULOSA
4
Milliy markaz. Matematika fanidan 4-8-sinflar uchun TIMSS topshiriqlari va baholash mezonlari.YOU TUBE 
5
Akramjon O’ktamjonovich Mirzayev. O’quvchilarning raqamli dunyoda o’rganish konsepsiyasi bo’yicha savodxonligini 
rivojlantirish. Scientific Progress. Volume 2. ISSUE 8 
ǀ 
2021.P.832 
0
1
2
3
4
5
6

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3