Исследования

Литература
Изучение личности школьника учителем/ Под ред. З.И. Ва-
сильевой, Т.В. Ахаян и др. М., 1991.
Ипгенкамп К. Педагогическая диагностика. М, 1991.
Иос И.Н. Введение в технологию психодиагностики.
2003.
Казанская В.Г. Психологические основы урока в среднем
ПТУ. М., 1987.
Клименко
Психологические тесты таланта. Харьков, 1996.
Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент.
М., 1997.
Корнилова Т.В. Экспериментальная психология. Теория и
методы. М., 2002.
Краевский В.В. Методология педагогического исследова-
ния. Самара, 1994.
Кузин Ф.А. Магистерская диссертация. М.,1997.
Кулагина Б.В. Основы профессиональной психодиагности-
ки. М, 1984.
Куликов Л.В. Введение в психологическое исследование.
СПб., 1994.
Куликов Л.В. Психологическое исследование. СПб., 1994.
Кыверялг АЛ. Методы исследований в профессиональной
педагогике. Таллин, 1980.
Лаак Я. Психодиагностика: проблемы содержания и мето-
дов. М., 1996.
Лешли Д. Работа с маленькими детьми, поощрять их разви-
тие и решать проблемы. М., 1991.
Ликеш И., Ляга Й. Основные таблицы математической ста-
тистики. М., 1985.
Лисина М., Шерьязданова X. Специфика восприятия и об-
щения у дошкольников. Алма-Ата, 1989.
Лучшие психологические тесты для профотбора и профо-
риентации/ Под ред. А.ф. Кудряшова. Петрозаводск, 1992.
Люблинская АЛ. Детская психология. М., 1985.
Майоров А.Н. Тесты школьных достижений: конструиро-
вание, проведение, использование. СПб., 1997.
Методы исследования в психологии: квазиэксперимент/
Подред. Т.В. Корниловой. М., 1998.

---

Литература
Немов Р.С. Практическая психология. М., 1997.
Немов Р.С. Психология., кн. 3. Экспериментальная и педа-
гогическая психология. М.,1997.
Новиков A.M. Научно-экспериментальная работа в образо-
вательном учреждении (Деловые советы). М., 1996.
Новиков A.M. Как работать над диссертацией. М, 1996.
Общая психодиагностика/ Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Сто-
лина.М.,1987.
Основы психодиагностики/ Под ред. А. Г. Шмелева. Ростов
на Дону, 1996.
Осипова Ю.В. Психологический анализ состояния студен-
та после проведения пробного урока//Школа. 2003. №1.
Отношения между сверстниками в группе детского сада./
Под ред. Т.А. Репоной, М, 1978.
Охитина Л.Т. Психологические основы урока. М., 1977.
Практическая психодиагностика. Методика и тесты: Уч.
пособие/ Ред. Д.Я. Райгородский. Самара, 2000.
Пригин Г.С. Введение в психодиагностику. М., 1999.
Подготовка и оформление курсовых, дипломных, рефера-
тивных и диссертационных работ: Методическое пособие /
Сост. И.Н. Кузнецов, М., 1999.
Поповян С.С. Математические методы в социальной пси-
хологии. М., 1983.
Польская О.Я. Психологический практикум в школе.
М.,1984.
Практикум по возрастной и педагогической психологии/
Под ред. А.И. Щербакова. М., 1987.
Практикум по психодиагностике, МГУ, 1989.
Практикум по экспериментальной и прикладной психоло-
гии/ Под ред. А. А. Крылова. ЛГУ, 1990.
Практическая психодиагностика: методы и тесты/Ред.-
сост. Д.Я. Райгородский, Самара, 1998.
Психологическая диагностика. Проблемы и исследования /
Под ред. К.М. Гуревича. М., 1981.
Психологическая диагностика / Под ред. К.М. Гуревича,
Е.М.Борисова. М., 1997. • 305

---