Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Personality and Social Psychology, 27, 337-343. 
Rucci, A. J., & Tvveney, R. D. (1980). Analysis of variance and the «second discipline» of 
scientific psychology: A historical account. Psychological Bulletin, 87, 166-184. 
Samelson, F. (1992). Rescuing the reputation of Sir Cyril [Burt]. Journal of the History 
of the Behavioral Sciences, 28, 221-233. 
Sanford, E. C. (1910, August 8). Letter to Ε. Β. Titchener. Ithaca, NY: Titchener Papers, 
Cornell University. 
Sanford, E. C. (1914). Psychic research in the animal field: Der Kluge Hans and the 
Elberfeld horses. American Journal of Psychology, 25, 3-31. 
Schachter, S. (1959). The psychology of affiliation. Stanford, CA: Stanford University 
Press. 
Schaie, K. W. (1983). The Seattle longitudinal study: A 21 year exploration of psycho­
metric intelligence in adulthood. In K. W. Schaie (Ed.), Longitudinal studies of adult 
psychological development. New York: Guilford Press. 
Schaie, K. W. (1988). Ageism in psychological research. American Psychologist, 43,179-
183. 
Schneider, W., & Bjorklund, D. F. (1992). Expertise, aptitude, and strategic remembe­
ring. Child Development, 63, 461-473. 
Schneirla, Т. С (1929). Learning and orientation in ants. Comparative Psychology Mo­
nographs, 6 (No. 4). 
Schoeneman, T. J., & Rubanowitz, D. E. (1985). Attributions in the advice columns: 
Actors and observers, causes and reasons. Personality and Social Psychology Bulletin, 
//,315-325. 
Schrader, w. B. (1971). The predictive validity of the College Board Admissions tests. 
In W. H. Angoff (Ed.), The College Board Admission Testing Program. New York: 
College Entrance Examination Board. 
Schuman, H., & Presser, S. (1996). Questions and answers in attitude surveys: Experiments 
on question form, wording, and content. Thousand Oaks, С A: Sage. 

---

5 5 0 Литература 
Scott-Jones, D. (2000). Recruitment of research participants. In B. D. Sales & S. Folk-
man (Eds.), Ethics in research with human participants (pp. 27-34). Washington, DC: 
American Psychological Association. 
Scripture, E. W. (1895). Thinking, feeling, doing. Meadville, PA: Chautauqua-Century 
Press. 
Sears, D. O. (1986). College sophomores in the laboratory: Influences of a narrow data 
base on psychology's view of human nature. Journal of Personality and Social Psy­
chology, 51, 515-530. 
Sechrest, L., & Figueredo, A. J. (1993). Program evaluation. In L. W. Porter & M. R. 
Rosenzweig(Eds.), Annual review of psychology. Volume 44 (pp. 645-674). Palo Alto, 
CA: Annual Reviews. 
Seligman, Μ. E. P. (1975). Helplessness: On depression, development, and death. San 
Francisco: W. H. Freeman. 
Seligman, M. E. P., Castellon, C, Cacciola, J., Schulman, P., Luborsky, L., Ollove, M., & 
Downing, R. (1988). Explanatory style change during cognitive therapy for unipolar 
depression. Journal of Abnormal Psychology, 97,13-18. 
Seligman, M. E. P., & Maier, S. F. (1967). Failure to escape traumatic shock. Journal of 
Experimental Psychology, 74, 1-9. 
Seligman, Μ. E. P., & Schulman, P. (1986). Explanatory style as a predictor of prod­
uctivity and quitting among life insurance agents. Journal of Personality and Social 
Psychology, 50, 832-838. 
Sheldon, W. H. (1940). The varieties of human physique: An introduction to constitutional 
psychology. New York: Harper & Row. 
Sheldon, W. H. (1942). The varieties oftemperament: A psychology of constitutional dif­
ferences. New York: Harper & Row. 
Shepard, R. N., & Metzler, J. (1971). Mental rotation of three-dimensional objects.