Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Science, 250, 223-228. 
Bouchard, T. J., & McGuE, M. (1981). Familial studies of intelligence: A review. Science, 
212,1055-1059. 
Brady, J. V. (1958, April). Ulcers in «executive» monkeys. Scientific American, 199,95-
100. 
Brady, J. V., Porter, R. W., Conrad, D. G., & Mason, J. W. (1958). Avoidance behavior 
and the development of gastroduodenal ulcers. Journal of the Experimental Analysis 
of Behavior, 1, 69-72. 
Bramel, D., & Friend, R. (1981). Hawthorne, the myth of the docile worker, and class 
bias in psychology. American Psychologist, 36, 867-878. 
Bransford, J. D„ & Johnson, Μ. Κ. (1972). Contextual prerequisites for understanding: 
Some investigations of comprehension and recall. Journal of Verbal Learning and 
Verbal Behavior, 11, 717-726. 
Rantjes, M., & Bouma, A. (1991). Qualitative analysis of the drawings of Alzheimer's 
patients. The Clinical Neuropsychologist, 5, 41-52. 
BrennanJ. F. (1991). History andsystems of'psychology: Englewood Cliffs, NJ: Prentice-
Hall. 
Bretz, R. D., Jr., & Thomas, S. L. (1992). Perceived equity, motivation, and final-offer 
arbitration in major league baseball. Journal of Applied Psychology, 77, 280-287. 
Bridgman, P. W. (1927). The logic of modern physics. New York: Macmillan. 
Broadbent, D. E. (1958). Perception and communication. New York: Pergamon Press. 

---

Литература 5 3 7 
Brown, M. F. (1992). Does a cognitive map guide choices in the radial-arm maze?Joumal 
of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes, 18, 56-66. 
Bryan, J. H., & Test, M. A. (1967). Models and helping: Naturalistic studies in aiding 
behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 6, 400-407. 
Burks, B. S., Jensen, D. W., & Terman, L. (1930). Genetic studies of genius, Vol. 3.The 
promise of youth: Follow-up studies of a thousand gifted children. Stanford, С A: 
Stanford University Press. 
Burnham, J. С (1972).Thorndike's puzzle hoxes.Joumalof'the History of the Behavioral 
Sciences, 8, 159-167. 
Burton, A. M., Wilson, S., Cowan, M., & Bruce, V. (1999). Face recognition in poor-quality 
video: Evidence from security surveillance. Psychological Science, 10, 243-248. 
Byrne, G. (1988, October 7). Breuning pleads guilty. Science, 242, 27-28. 
Campbell, D. T. (1969). Reforms as experiments. American Psychologist, 24, 409-429. 
Campbell, D. Т., & Erlebacher, A. (1970). How regression artifacts in quasi-experimental 
evaluations can mistakenly make compensatory education look harmful. In J. Hellmuth 
(Ed.), Compensatory education: A national debate (pp. 185-210). New York: Brunner-
Mazel. 
Campbell, D. Т., & Ross, H. L. (1968).The Connecticut crackdown on speeding: Time 
series data in quasi-experimental analysis. Law and Society Review, 3, 33-53. 
Campbell, D. Т., & Stanley, J. C. (1963). Experimental and quasi-experimental designs 
for research. Chicago: Rand-McNally. 
Carnap, R. (1966). An introduction to the philosophy of science. New York: Basic Books. 
Carello, C, Anderson, K. L., & Kunkler-Peck, A.J. (1998). Perception of object length 
by sound. Psychological Science, 9, 211-214. 
Carr, Η. Α., & Watson, J. B. (1908). Orientation in the white rat. Journal of Comparative 
Neurology and Psychology, 18, 27-44. 
Cattell, J. M. (1890). Mental tests and measurements. Mind, 15, 373-380. 
Cattell, J. M. (1895). Proceedings of the third annual meeting of the American Psy­
chological Association. Psychological Review, 2, 149-172. 
Christensen, L. (1988). Deception in psychological research: When is its use justified?