Исследование в психологии методы и планирование 3-е издание Москва · Санкт-Петербург · Нижний Новгород · Воронеж

Personality and Social Psychology Bulletin, 14, 664-675. 
Christenson, С V. (1971). Kinsey.A biography. Bloomington: Indiana University Press. 
Cicirelli, V. G. (1984).The misinterpretation of the Westinghouse study: A reply to 
Zigler and Berman. American Psychologist, 39, 915-916. 
Cicirelli, V. G. (1993). Head Start evaluation. APS Observer, 6(1), 32. 
Cicirelli, V. G., Cooper, W. H., & Granger, R. L. (1969).The impact of Head Start: An 
evaluation of the effects of Head Start on children's cognitive and affective develo­
pment. Westinghouse Learning Corporation, OEO Contract B89-4536. 
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Hillsdale, 
NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 
Cohen, S., Tykell, D. Α., & Smith, A. P. (1993). Negative life events, perceived stress, 
negative affect, and susceptibility to the common cold. Joumal of Personality and 
Social Psychology, 64, 131-140. 

---

5 3 8 Литература 
Coile, D. С, & Miller, Ν. Ε. (1984). How radical animal activists try to mislead humane 
people. American Psychologist, 39, 700-701. 
Converse, J. M., & Presser, S. (1986). Suwey questions: Hand crafting the standardized 
questionnaire. Newbury Park, CA: Sage. 
Cook, T. D., & Campbell, D. T. (1979). Quasi-experimental design and analysis issues for 
field settings. Chicago: Rand-McNally. 
Coulter, X. (1986). Academic value of research participation by undergraduates. 
American Psychologist, 41,317. 
Crawford, H. J., Kitner-Triolo, M., Clarke, S. W., & Olesko, B. (1992). Transient positive 
and negative experiences accompanying stage hypnosis.fournalof Abnormal Psycho­
logy, 101,663-667. 
Cronbach, L.J. (1957).The two disciplines of scientific psychology. American Psycho­
logist, 12, 671-684. 
Cronbach, L. J., Hastorf, A. H., Hilgard, E. R., & Maccoby, Ε. Ε. (1990). Robert R. Sears 
(1908-1989). American Psychologist, 45, 663-664. 
Dallenbach, К. М. (1913). The measurement of attention. American Journal of Psycho­
logy, 24, 465-507. 
Danziger, K. (1985). The origins of the psychological experiment as a social institution. 
American Psychologist, 40, 133-140. 
Darley, J. M., & Latane, B. (1968). Bystander intervention in emergencies: Diffusion of 
responsibility. Journal of Personality and Social Psychology, 8, 377-383. 
Dekay, M. L., & McClelland, G. H. (1996). Probability and utility components of en­
dangered species preservation programs Journal of Experimental Psychology: Applied, 
2, 60-83. 
DeLuca, R. V., & Holborn, S. W. (1992). Effects of a variable-ratio schedule with chan­
ging criteria on exercise in obese and nonobese boys. Journal of Applied Behavior 
Analysis, 25, 671-679. 
Department of Health and Human Services. (1983). Federal regulations for the pro­
tection of human research subjects. In L. A. Peplau, D. O. Sears, S. E. Taylor, & J. L. 
Freedman (Eds.), Readings in social psychology (2nd ed.). Englewood Cliffs, NT: 
Prentice-Hall. 
Dermer, M. L., & Hoch, T. A. (1999). Improving descriptions of single-subject experiments 
in research texts written for undergraduates. Psychological Record, 49,49-66. 
Dewsbury, D. A. (1990). Early interactions between animal psychologists and animal 
activists and the founding of the ΑΡΑ committee on precautions in animal experi­
mentation. American Psychologist, 45, 315-327. 
Diener, E., & Crandall, R. (197'8). Ethics in social and behavioral research. Chicago: The 
University of Chicago Press. 
Domjan, M., & Purdy, J. E. (1995). Animal research in psychology: More than meets 
the eye of the general psychology student. American Psychologist, 50, 496-503. 
Donnerstein, E. (1980). Aggressive erotica and violence against women. Journal of Per­