Maqala. Maqala jazıw texnologiyası. Maqala strukturası
Birge belgili, bakalvriat, magistratura tálim sistemasın reformalaw jónelislerinen biri bolıp, bunda talabalardı ilmiy iskerlikke tayarlaw bolıp esaplanadı. Maqalamizdı jaziwdajaziwdan maqset ilim menen shuģıllanıwshı keleshek izertlewshilerge ilimiy xabar (tezis) hám ilimiy maqala jazıw metodikası haqqında tolıq maǵlıwmat beriwden ibarat.
MAQALA
Maqala - bul ózbetinshe ilimiy izertlew bolıp, ol aktual ililimiy mashqala boyınsha óz pikirlerin bayan qılıw bolıp esaplanadı.
Ilimiy maqala waziypası pán, mádeniyat, texnika jetiskenliklerin túsindiriw, ģalaballastırıw oqıwshınıń intellektual dárejesin asırıwdan ibarat. Ilimiy maqala jazıwdan aldın maqala ne ushın jazıladı, jumıs mazmuni nege ibarat boladı, maqaladan qanday juwmaq shıģariw kerek, degen sorawlarģa juwap oylaw lazım hám maqala jazıwdan anıq bir maqsetti gózlew kerek boladı. Ilimiy maqala jazıwda birinshi bolıp, temanı belgilew,onıń analizi, reje tezislerin dúziw kerek. Maqalalar ilimiy usılda jazılıwı kerek. Maqala tek úshinshi shaxs tárepinen jazılıwı shárt.
Maqalanıń logikalıq strukturası Kirisiw, tiykarǵı bólim hám juwmaqtan ibarat boladı. Kirisiwde tema tıykarlanıwı, ilimiy teoriyaliq tárepten onioniń peperspektivligi berilwi, búgingi kún talapları tiykarında kórip shìģiliwi kerek. Tiykarǵı bóliminde dáliller , ilgeri súrilgen ilimiy xabardi tastiqlaytuģin faktler bolıwı, bunda induksiya hám deduksiyadan paydalanıw, uliwmadan tolıq kórip shiģiwģa ótiw lazim boladı. Juwmaqlawda tiykarǵı iqshamlap tezisler formasında bayabayan qiliniwi hám mashqalaniń dawamliliģin korsetiw kerek.
Atı - Atı
- Abstraktı
- Gilt (tayanısh) sózler
TIYKARǴI BÓLIM
- Kirisiw
- Usillar
- Nátiyjeler
- Nátijeler talqılanıwı
- Juwmaqlar
- Minnetdarshılıq
- Bibliografiya
- Ilavalar
MAQALANIŃ STRUKTURASI
Gilt (tayanısh) sózler
- Maqalańızdı ańsat tabıw ushın mólsherlengen
- Ideal halda, maqalanıń atı hám abstraktıdan alınǵan sózler emes
- Temadan bólek ulıwmalasqan halda bolıwı múmkin
Xalıqara aktual dereklerden paydalanıw áhmiyetli bolıp tabıladı. - Xalıqara aktual dereklerden paydalanıw áhmiyetli bolıp tabıladı.
- Izertlewińiz tarawdaǵı joqarı maqalalarģa kórsetpeler bolıwı shárt
- Teksttegi kórsetpeler bibliografiya dizimindegi dereklerge muwapıq keliwi lazım
- Joqarı texnologiyalıq tarawlarda kórsetpelerdiń birqanshası sońǵı jıllardaģı maģluwmatlardan ibarat bolıwı kerek.
- Orınsız iqtibas keltiriwlwri ( óz islerine iqtibas keltiriw) aldın alınǵan.
- Bázi bir jurnallarda kórsetpeler sanı sheklengen boladı.
- Kórsetpelerdi rásmiylestiriwge qoyılǵan talaplarǵa boysınıw
Bibliografiya
Bibliografiya
- Xalıqara aktual dereklerden paydalanıw áhmiyetli bolıp tabıladı.
- Izertlewińiz tarawdaǵı joqarı maqalalarģa kórsetpeler bolıwı shárt
- Teksttegi kórsetpeler bibliografiya dizimindegi dereklerge muwapıq keliwi lazım
- Joqarı texnologiyalıq tarawlarda kórsetpelerdiń birqanshası sońǵı jıllardaģı maģluwmatlardan ibarat bolıwı kerek.
- Orınsız iqtibas keltiriwlwri ( óz islerine iqtibas keltiriw) aldın alınǵan.
- Bázi bir jurnallarda kórsetpeler sanı sheklengen boladı.
- Kórsetpelerdi rásmiylestiriwge qoyılǵan talaplarǵa boysınıw
Маҳаллий журналларда илмий мақола чоп этиш тартиби
№
|
Илмий фаолияти квалификацияси
|
Рағбатлантириш миқдори
|
Рағбатлантириш ҳажми
|
6
|
Scopus, Web of science,
Scientific Journal Rankings, Elsevier каби нуфузли ахборот базалари таркибига киритилган импакт факторга эга бўлган журналларда нашр этилган мақолалар учун
|
Базавий ҳисоблаш миқдорининг 10 баробари ҳисобида
|
223000 х 10 = 2,230,000
|
7
|
Университет рейтинги баҳолашга хизмат қиладиган ҳамда ОАК рўйхатидаги хорижий журналлардаги нашрлар учун
|
Базавий ҳисоблаш миқдорининг 3 баробари ҳисобида
|
223 000 х 3 = 669,000
|
8
|
Интеллектуал мулк агентлиги томонидан тақдим этилган ихтирога патент учун
|
Базавий ҳисоблаш миқдорининг 10 баробари ҳисобида
|
223 000 х 10 = 2,230,000
|
9
|
Интеллектуал мулк агентлиги томонидан тақдим этилган муаллифлик гувоҳномалари учун
|
Базавий ҳисоблаш миқдорининг 3 баробари ҳисобида
|
223 000 х 3 = 669,000
|
Эслатма: Рағбатлантириш ҳар бир нашр учун алоҳида-алоҳида ҳамда мос ҳолда университет илмий тадқиқот ва илмий педагогик кадрлар тайёрлаш бўлими ёки ўқув-услубий бошқарма тавсиясига асосан амалга оширилади. Жамоавий ҳолатда нашр этилган ишлар учун моддий рағбатлантиришлар муаллифлар сонига тенг тақсимот қилиш асосида амалга оширилади.
Do'stlaringiz bilan baham: |