Использование интерактивных электронных учебно-методических комплексов как условие повышения качества технических дисциплин

THE FORMATION OF EDUCATIONAL-METHODICAL SUPPORT OF DISTANCE EDUCATION
Salieva.O.K.

The problem of educational-methodical support for distance learning is considered in this article.

МАСОФАВИЙ ТАЪЛИМНИНГ ЎҚУВ-УСЛУБИЙ ТАЪМИНОТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ
Салиева О.К.

Мақола масофавий таълимнинг ўқув-услубий таъминотини яратиш масаласига бағишланган.

ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Рассматривается проблема формирования учебно-методического обеспечения для дистанционного обучения.
Салиева Олима Камаловна-к.т.н.,доцент
Бухарский инженерно-технологический институт
Образование с использованием дистанционных обучающих технологий в настоящее время является как никогда актуальным и дает возможность решать проблему образования на теоретическом и практическом уровнях.
Одним из необходимых условий проведения качественного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий является предоставление обучающимся информационных образовательных ресурсов в виде специализированного набора учебно-методических комплексов.
Наличие такой системы расширит возможности использования компьютеризованного обучения, под которым обычно понимается возможность доступа к учебным материалам через локальную сеть учебного заведения, сети Интернет или использование компакт-дисков на студенческом ПК. При этом процесс обучения перестает жестко зависеть от расположения обучаемого в пространстве и во времени. Другими словами, разработанные преподавателями электронные учебные ресурсы могут использоваться для поддержки учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий.
Задачей нашего исследования является выявление возможностей проектирования электронных учебно-методических комплексов по техническим дисциплинам направления «Информационно-коммуникационные системы в управлении технологических процессов».
В Бухарском инженерно-технологическом институте была разработана методическая основа и программно реализован ЭУМК дисциплины «Технология программирования», предназначенный для работы преподавателя, а также для самостоятельного изучения и овладения практическими навыками студентами высших учебных заведений.
Разработанная ЭУМК состоит из следующих разделов:
Программа курса; полный учебный курс дисциплины «Технология программирования» (лекции, лабораторные работы); аннимационные опорные конспекты к лекциям; методические рекомендации; нормативная документация для преподавателя; варианты самостоятельных работ, тестовые задания; критерии оценьки; тезаурус; интернет ресурсы; список литературы.
Работа выполнена с помощью объектно-ориентированного языка программирования Borland Delphi, технологии Macromedia Flash и Macromedia Swish. Программное средство обладает современным дизайном и соответствует эргономическим требованиям к компьютерным средствам обучения. ЭУМК содержит некоторые интерактивные объекты, в частности – наличие гиперссылок на Интернет ресурсы, необходимые подсказки, а также интерактивные тесты позволяющие адекватно реагировать на действия студента.
Внедрение ЭУМК позволяет эффективно управлять образовательным процессом, способствует формированию современного набора учебно-методических материалов, доступных каждому студенту вне зависимости от формы обучения.
Справка об авторе

1. 
   Салиева Олима Камаловна
   
2. 
   Бухарский инженерно-технологический институт, БухИТИ, доцент кафедры «Информационно-коммуникационные системы в управлении технологическими процессами»
   
3. 
   к.т.н., доцент
   
4. 
   г. Бухара ул. К. Муртазаева, 15.
   

Телефон: - 8 [phone], [phone]

5. 
   Е-mail: [e-mail]