Ishning umumiy tavsifi

ISHNING UMUMIY TAVSIFI

Tadqiqotning dolzarbligi. Ilmiy-texnika taraqqiyoti, jarayonlari

Globallashuv davlatning ijtimoiy-iqtisodiy hayotidagi chuqur o'zgarishlarning manbasiga aylandi va oliy ta'lim paradigmasining o'zgarishiga olib keldi Oliy ta'limning e'tibori "rasmiy bilim " deb ataladigan paradigmadan ishlab chiqaruvchiga o'tdi. talabalarga ta'lim faoliyati strategiyalarini o'zlashtirish, o'z bilimlarini mustaqil ravishda qurish va axborot muhitida erkin harakat qilish imkonini beradi postindustrial tsivilizatsiyada oliy ta'limning asosiy vazifalari ta'lim, fan va madaniyat o'rtasidagi aloqalarni mustahkamlash, ta'limning to'liq ijtimoiylashuvi uchun shart-sharoitlarni yaratishdan iborat. Talabani ilmiy , ta'lim, madaniy va axborot muhitiga singdirish, axborot jamiyatining turli sohalarida samarali faoliyat ko'rsatishga qodir bo'lgan kasbiy va madaniy jihatdan yuqori ma'lumotli mutaxassisni shakllantirish.
Hozirgi sharoitda mamlakatning raqobatbardosh salohiyati to'liqligicha fuqarolarning ta'lim darajasi va sifatiga, ularda olingan ma'lumotlar bilan samarali ishlash ko'nikmalarini shakllantirish darajasiga bog'liq.Axborotni qidirish va tanlash, ularning axborotga bo'lgan ehtiyojlarini aniqlash va so'rovlar , axborot manbalarini optimallashtirilgan tahlil qilish strategiyasi va algoritmlarini o'zlashtiring joriy talaba faoliyat sohalari Pedagogik tezaurusga yangi tushunchalar kiritildi Axborot faoliyati tushunchasi "axborot" tushunchasi bilan chambarchas bog'liq. go'daklik davrida kiyadi.
axborot muhiti oʻrtasidagi axborot va axborot almashish jarayonlari tushunchasi A.Ya Gilyarevskiy , V.M.Kaziev , A.Ouens , A.V.Sokolov , V.Surnin , I.S.Turov , L.Fogel , PC Frindlend , A.I.Cherniy, A.I. M.Uolsh va boshqalar _
Ko'nikmalar pedagogik kategoriya sifatida zamonaviy o'qituvchilar - Yu K. Babanskiy , M. N. Skatkin asarlarida, mantiqiy mahoratning xususiyatlari - A. V. Brushlinskiy , V. V. Davydov, I. Lerner , nazariyalarida tahlil qilingan. o'quv faoliyati - ishlarda
L S Vygotskiy, PY Galperin, VV Davydov , DB Elkonin ; O'qitishda faollik yondashuvi A. N. Leontiev, N. V. Talyzina va boshqalar tomonidan ishlab chiqilgan.Ko'nikma va malakalarni shakllantirish muammosi .
psixologiya fanlarining nufuzli vakillari N. A. Bernshteyn, A. N. Leontiev va boshqalar . Bu mualliflar asarlarida jarayon