Ишлаб чиқилган

Натижаларни қайта ишлаш ва баҳолаш 
Натижалар қуйидаги калит ёрдамида қайта ишланади: 
«тўғри», «тўғри шекилли» - 1, 2, 5, 6, 8, 11, 12, 14, 17, 19. 
«нотўғри», нотўғри шекилли» - 3, 4, 7, 9, 10, 13, 15, 16, 18, 20. 
Калитга мос келган ҳар бир ҳолат учун 1 баллдан қўйилади. Барча 
баллар йиғиндиси қанчалик катта бўлса, тегишли фанни ўрганишда ички 
мотивация шунчалик баланд бўлади. Баллар йиғиндиси қанчалик кичик 
бўлса, ички мотивация даражаси шунчалик суст бўлади. Умумий 
натижаларни баҳолашда қуйида келтирилган меъёрий кўрсаткичлардан 
фойдаланиш мумкин: 
0 – 10 балл – ташқи мотивация устун; 
11 – 20 балл – ички мотивация устун. 
Ички мотивация даражасини баҳолаш учун қуйидаги меъёрий 
кўрсаткичларга таяниш мумкин: 
0 – 5 балл – ички мотивация паст даражада; 
6 – 14 балл – ички мотивация ўрта даражада; 
15 – 20 балл – ички мотивация юқори даражада. 
Эслатма:
илмий тадқиқот ўтказиш мақсадида бирламчи («хомаки») 
натижалардан фойдаланиш тавсия этилади 
Методика манбаси: Дубовицкая Т.Д. К проблеме диагностики учебной 
мотивации. Вопросы психологии. 2005. – С.73 – 78. 
 
«Автопортрет» методикаси
Муаллифлар: Е.С.Романова, С.Ф.Потёмкина. Проектив методикалардан 
бири. Катта мактаб тингловчиларининг шахсини диагностика қилиш учун 
қўлланиши мумкин. Автопортрет – инсоннинг ўзи чизган қиёфаси. Бу 
методиканинг икки хил интерпретациясидан бири муаллифлар, иккинчиси 
Р.Бернс (АҚШ) томонидан таклиф қилинган. 
 
Интерпретация № 1 

---

178 
«Автопортрет» тести Р.Бернс (АҚШ, Инсонлараро муносабатларни 
ривожлантириш институти, Сиэтл) томонидан қўлланганда, у кишиларга 
ўзининг якка ҳолдаги ёки оила аъзолари билан бирга, ҳамкасбларнинг
орасида тасвирлашни илтимос қилган. Р.Бернс шундай ёзади: «Сиз уйга 
келиб ўкириб-ўкириб йиғлашингиз мумкин, аммо ишхонада бундай 
қилмайсиз. Бундай ҳолатингиз сиз чизган портретда ўз аксини топади». 
Унинг фикрича, автопортретдаги белгилар қуйидагича аниқланиши мумкин:
Бош 
Катта бош – ўз ақлий имкониятларидан қониқмаслик; 
Кичик 
бош 
ижтимоий 
мавқеидан 
норозилик, 
безовталаниш. 
Кўз 
Катта кўзлар – шубхаланувчанлик, бошқалар фикрига кўп 
эътибор бериш.
Кичик кўзлар ёки юмуқ кўзлар – ички йўналганлик. 
Қулоқ 
Катта қулоқ – танқидга сезгирлик 
Бурун
Бурунга алоҳида урғу бериш – жинсий муаммоларнинг 
мавжудлиги; бурун катакларининг катталиги агрессия 
(жаҳлдорлик).
Оғиз
Ҳар қандай шаклда бўлмасин, яққол ажралиб турса бу 
нутқий камчиликларнинг мавжудлигидан даракдир; 
оғизнинг бўлмаслиги – мулоқотга кириша олмаслик, 
депрессия.
Қўллар
Кишининг атроф олам билан бўлган муносабатини 
ифодалайди. Туширилган қўллар – жисмоний ёки психик 
нимжонлик; узун қўллар ташқи муҳит воқеа – 
ҳодисаларига кучли берилиш; калта қўллар –ички 
йўлланганлик.
Оёқлар
Узун оёқлар мустақилликка интилиш; катта оёқлар – 
хавфсизликка эҳтиёж; оёқсиз расм – беқарорлик, аниқ 
мақсадларнинг бўлмаслик ҳолати (дезертирлар одатда 
оёқсиз расм чизадилар) 
Ритмик расм (ҳаракатдаги одамни масалан, юраётган, зинадан чопаётган 
ва ҳ. Одамни тасвирловчи расм) – интуитив экстроверт. 
Структурали расм (Одамни қандай бўлса, шундайлигича, баъзан фақат 
юзни, бюстни ёки бутун бўй-бастни тасвирловчи расм) – интуитив 
интроверт. 
Ушбу белгилар бўйича қуйидаги жадвалдаги ўхшаб, турли расмлар 
ўртасидаги миқдорий фарқларни аниқлаш мумкин.