Иш Қирғизистон Республикаси Жалолобод вилоятидаги О

Kar bolalar maktablari darsliklari. 

O’quv  rejasi  asosida  va  o’quv  dasturlariga  muvofiq  har  bir  fan  bo’yicha 

darsliklar  tuzilib,  ularda  tizimli  tarzda  o’quv  fani  mazmuni  bayon 

etiladi.darsliklarning  asosiy  vazifasi  –  kar  o’quvchilarga  darsda  olingan  bilimlarni 

mustahkamlash 

va 

chuqurlashtirishdir. 

O’quvchilarda 

mustaqil 

ishlarni 

shakllantirishda  darslikning  ahamiyati  kattadir.  Kitob  bilan  ishlash  ko’nikmasi  kar 

bolalarning ta’lim olishida muhim shartdir. Kar bolalar maktabining boshlang’ich va 

o’rta  sinflarida  maxsus  darsliklardan  foydalaniladi.  Bu  o’quvchining  umumiy  va 

nutqiy  rivojlanishini  e’tiborga  olish  bilan  bog’liqdir.  Yuqori  sinflarda  umum  ta’lim 

maktablarining  darsliklari  qo’llaniladi.  Kar  bolalar  uchun  maxsus  maktablarning 

darsliklarini tuzishda umumiy pedagogik va maxsus talablarni e’tiborga olish zarur.  

Maktab  darsliklarining  mazmuni  ta’lim  maqsadlari,  maktab  vazifalari,  o’quv 

dasturlariga,  ilm  fan  texnikasining  zamonaviy  yutuqlari,  fanlararo  bog’lanishlariga 

---

 

 

mos kelishi lozim. Unda asosiy ilmiy g’oyalarning, nazariya, qonun tushunchalarining 

mohiyati yoritilishi, hayot bilan bog’liqligi ochib berilishi kerak. 

Darslikning  mazmuni,  shuningdek  kar  bolalarning  har  bir  fanni  o’rganish 

jarayonidagi nutqni o’stirish vazifalariga bog’liq bo’ladi.  

Darslik  mazmuni  kar  o’quvchilarga  tushunarli  bo’lishiga,  ularning  yosh 

xususiyatlari va bilish imkoniyatlariga, umumiy jivojlanish darajasiga, qobiliyatlariga 

va  qiziqishlariga,  avvalgi  umumta’lim  tayyorgarliklariga  mos  bo’lishiga  katta 

ahamiyat beriladi. 

Darslikda berilgan o’quv materialining umumiy hajmi ushbu kursni o’rganishga 

ajratilgan  o’quv  soatiga  to’g’ri  kelishi  kerak.  Kar  o’quvchilarning  darsliklariga 

alohida  talab  darslikning  bayon  etish  tarziga  qo’yiladi;  o’quv  materiali  aniq, 

tushunarli  tilda  bayon  etilib  kar  bolalarning  nutqini  rivojlantirish  darajasining 

e’tiborga olinishi va uni rivojlantirish nazarda tutilishi lozim. 

Darslikning  metodik  apparati  kar  o’quvchilarda  o’rganilayotgan  materialga 

qiziqish uyg’onishini jivojlantirishga, ularni ijodiy faollashtirishga, nazariy va amaliy 

malakalarni shakllantirishga qaratilishi lozim.  

Metodik  apparatda  asosiy  matnga  kiritilgan  yangi  so’zlar  yuzasidan  olib 

boriladigan lug’at ishlari berilgan. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---