Iqtisodiy ta’lim va turizm kafedrasi Himoyaga ruhsat beriladi Fakultet dekani


 Ma’ruzaning texnologik kartasi. (1-mashg`ulot)



Download 1,13 Mb.
Pdf ko'rish
bet45/52
Sana22.06.2021
Hajmi1,13 Mb.
#73221
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   52
Bog'liq
aholi daromadlarini oshirishda tadbirkorlik faoliyatining orni va bu mavzuni oqitish xususiyatlari

1.1.1. Ma’ruzaning texnologik kartasi. (1-mashg`ulot) 

Ish 

bosqich-


lari 

Faoliyat mazmuni 

 

 

O’qituvchi 



Talaba 

1-bosqich.  

Kirish  (10 

minut) 


 

 

 



1.1.O’quv kursining asosiy mazmuni, tarkibiy 

tuzilishi  va  o’tiladigan  mavzular  bilan 

tanishtiradi.  

1.2.Asosiy adabiyotlar ro’yxati taqdim etiladi. 

1.3.O’tiladigan  mavzuning  maqsadi  va 

kutiladigan natijani e’lon qiladi. 

1.4.  O’quv  mashg`ulotida  baholash  me’zoni 

e’lon qilinadi. 

1.5.  O’quv  mashg`ulotini  o’tkazish  tartibini 

talabalarni  faollashtirish  natijasida  o’tilgan 

mavzuda savollar beriladi.  

1.1. 


Eshitadilar. 

yozadilar. 

 

 

1.2. Eslaydilar va 



olgan 

materiallarni 

ko’rib chiqadi. 

 

2-bosqich. 



Asosiy 

bosqich (50 

minut) 

 

 



2.1.  Aholi  daromadlari  borasidagi  bilimlarni 

faollashtirish 

uchun 

tezkor 


savol-javob 

o’tkazadi.  

2  ta  talabaga  doskada  “Daromad”  so’ziga 

klaster tuzishni taklif etadi.  

2.2.  Tarqatma  materiallar  bilan  tanishib 

chiqishni  topshiradi  va  savollarni  yozib 

borishni taklif etadi. 

2.3.  Aholi  daromadlari  va  uning  tarkibini 

tushuntiradi.  

2.4. 


Aholining 

turmush 


darajasi 

2.1. Eshitadilar va 

savolarga javob 

beradilar. 

Klaster tuzadilar. 

 

 



2.2.  Tarqatma 

materiallar bilan 

tanishib yuzaga 

kelgan savollarni 

daftariga yozib 



68 

 

tushunchasiga aniqlik kiritadi. 



2.6.  Aholini  ijtimoiy  himoyalash  maqsadida 

O’zbekistonda o’tkaziladigan  ijtimoiy  siyosat 

borasidagi  va  qo’llaridagi  tarqatma  material 

asosida  munozara  o’tkazishni  taklif  etadi. 

Talabalarni  juftlarga  ajratadi  va  munozara 

savollarini beradi (14-ilova). 

 

oladi. Talabalar 



o’z fikrlarini 

bildiradi va 

savollar beradi. 

 

2.3. Daftarga 



yangi ta’rif va 

tushunchalarni, 

savoldan olgan 

javobni konspekt 

qiladi. 

 

 



3-bosqich. 

Yakuniy 


bosqich (10 

minut) 


 

3.1.  Mavzuga  yakun  yasaydi,  javoblarni 

to’ldiradi, 

xulosalar 

chiqaradi, 

faol 


ishtirokchilarni rag’batlantiradi. 

 

3.2.  Mustaqil  tayyorgarlik  uchun  topshiriq 



beradi: masala echish (16-ilova). 

3.1.Talabalar 

eshitadilar, yozib 

oladilar, 

aniqlashtiradilar. 

3.2. 


Topshiriqlarni 

oladilar. 

 


Download 1,13 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   52




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish