Iqtisodiy bilim asoslari fani o’qituvchilari

390. Umumiy o’rta ta’limning Davlat ta’lim standarti 2-bobi nimaga bag’ishlangan?
*a) Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartining maqsad va vazifalari;
b) Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartini joriy etish tartibi
c) umumiy o’rta ta’limning tayanch o’quv rejasi; umumiy o’rta ta’limning o’quv
dasturi; umumiy o’rta ta’limning malaka talablari; baholash tizimi.
d) o’rganilgan bilim va shakllangan ko’nikmalarni notanish vaziyatlarda qo’llay olish va yangi bilimlar hosil qilish tartibi


391. Bilim — ........
a) o’rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo’llay olish;
b) o’rganilgan bilim va shakllangan ko’nikmalarni notanish vaziyatlarda qo’llay olish va yangi bilimlar hosil qilish;
*c) o’rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish;
d) mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati.


392.Tayanch kompetentsiyalar nechta?
*a) 6
b) 5
c) 4
d) 3


393. Muayyan muddatga mo’ljallangan, ta’lim jarayoni ko’proq o’qituvchi shaxsiga qaratilgan, mavzuga kirish yoritish, mustahkamlash va yakunlash bosqichlaridan iborat ta’lim modelini belgilang
*a) An’anaviy ta’lim
b) Zamonaviy ta’lim
c) Interfaol ta’lim
d) Muammoli ta’lim


393.Kirish, yangi mavzuni yoritish., «Teta – poya» mashq, yo’naltirib turiluvchi mashq, mustaqil bajariladigan mashq, o’quvchilar tushunarlilik darajasini tekshirish, yakunlash qaysi ta’limning bosqichlari sanaladi?
a) An’anaviy ta’lim
*b) Zamonaviy ta’lim
c) Interfaol ta’lim
d) Muammoli ta’lim


394.Shaxsning qiziqishi, motivini rivojlantirish, aqliy, ma’naviy –ahloqiy, ruhiy va jismoniy barkamolligini ta’minlash qaysi ta’lim turning maqsadi hisoblanadi?
*a) Zamonaviy pedagogik texnologiya
b) An’anaviy
c) Innovatsion
d) Hamkorlikda o’qitish


395. O’quvchilar mashq (yoki masalani) mustaqil bajarishadi o’qituvchi esa ularni nazorat qilib, tuzatish kiritib boradi. Yuqoridagi bosqich an’anaviy ta’limning qaysi tarkibiy qismiga kirishini aniqlang.
*a) Yo’naltirib turiluvchi mashq
b) «Teta – poya» mashq
c) Mustaqil bajariladigan mashq.
d) O’quvchilar tushunarlilik darajasini tekshirish