İQTİsadiyyat” fənni üzrə proqram I

Mövzu üzrə dərslərin aparılma formaları
və metodları, tətbiqi təhsil texnologiyaları.
Fənnin proqramında mühazirə və praktiki dərslər keçirmək nə­zərdə tutulur. Mühazirə dərsində tələbələr nəzəri materialı öy­rə­nir, mövzuları müəyyənləşdirir və müzakirə edirlər. Müəllimin rəh­bər­liyi altında mövzuya dair praktik dərsdə tələbələr fənlər üzrə ədə­­biyyat və mənbələrin ümumi icmalını, iş praktikasından nü­mu­nə­­ləri təqdim edir, situasiya tapşırıqlarını yerinə yetirir (fərdi və qrup halında).
Seminarda verilən tapşırıqlar:
Bazar və bazar iqtisadiyyatının mahiyyəti, meydana gəlmə şərt­­ləri. Bazarın funksiyaları, forma və növləri. Bazar qanunları və bazar mexanizmi. Bazarın strukturu. Bazarinfrastrukturu. Bazar n­fra­s­trukturunun yaranması, mahiyyəti və əsas ünsürləri. Birja. Bazar iq­­tisadiyyatı sistemi modelləri. Alman, İsveç, Yapon mo­del­lə­ri.Tən­­zimlənən bazarlı sosializm sistemi (Çin modeli). Tələb. Tələb əy­­risi. Təklif. Təklf əyrisi. Tələb və təklifin qar­şılıqlı əlaqəsi. Ba­zar­da tarazlığın formalaşması. Tələbin həc­mi­nə təsir edən qeyri-qiymət amilləri. Qa­rşılıqlı əlaqəli əmtəələrin qiymətləri. İs­teh­lak­çı­nın gəlirləri. İs­teh­lak­çıların zövqləri. Gələcəkdə göz­lə­ni­lən qiy­mət­lər. Tələb əyrisinin yer­dəyişməsi. Təkif əyrisinə təsir edən amillər. Təkif əy­ri­si­nin yer­də­yişməsi. Qiymətlərin dəyişməsinə satıcıların və alı­­cıların mü­na­si­bə­ti. Tələbin qiymətə gö­rə elastikliyi. Tələbin elas­tik­­liyi və sa­tı­cı­la­rın gəlirləri. Ümu­mi gəlirin maksimuma çat­dı­rıl­ma­sı. Normal əm­tə­ələr. Təklifin qiy­mətə görə elastikliyi. Gəlirlərin ef­fek­­ti. Əvəzetmənin effekti.
Fənnin proqramı innovativ təlim texnologiyalarının is­ti­fa­də­si­ni təmin edir. Mövzu üzrə dərslər keçirmək üçün aşağıdakılar in­te­rak­tiv formalar şəklində təqdim olunur:

• 
  mühazirə-təqdimat;
  
• 
  qısa video çarxlar;
  
• 
  İnternet.