Интернет-технологии в образовании

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

• Организация обратной связи

• Визуализация информации

• Автоматизированность

Модернизация учебно-воспитательной среды

• Информационная
• деятельность

• Моделирование
• учебных ситуаций

• Создание новых
• образовательных
• ресурсов

• Использование
• Интернет

Интернет и образование

• В Сети появились учебники, справочники, энциклопедии, качество которых постоянно совершенствуется, а также подборки ответов на самые различные вопросы, сложилась общедоступная система обмена опытом и взаимного консультирования.
• В интернете можно найти, во-первых, тщательно упорядоченные и максимально полные сведения обо всем, что связано с информационными технологиями, и, во-вторых, неимоверную массу материалов различных характеров.

• В образовании Интернет выполняет четыре основные функции:
• 1. Презентации образовательных учреждений.
• 2. Текущего информирования.
• 3. Доступа к систематизированному знанию.
• 4. Общепросветительскую функцию.

Интернет предоставляет новые возможности и среду для развития образования, при этом существенно изменяя сам характер образования.

• Интернет предоставляет новые возможности и среду для развития образования, при этом существенно изменяя сам характер образования.
• Интернет предоставляет следующие возможности для целей образования:
• Электронная почта - для обмена информацией между студентами и преподавателями;
• Списки рассылки - для рассылки общей информации учебной группе и организации коллективных обсуждений.

• Передача файлов при помощи FTP, позволяющая через FTP-сервер организавать обеспечение студентов и слушателей базовыми методическими и учебными материалами и программным обеспечением.
• Доступ к мировым информационным ресурсам в предметных областях через Интернет.

В современной глобальной информационной среде фактически стирается грань между обычным и дистанционным образованием, да и само дистанционное образованием приобретает новые черты, связанные с полным использованием сервисов и возможностей Интернета. Использование элементов дистанционного образования в обычном образовании позволяет сделать учебный процесс более гибким, способствовать всестороннему развитию специалиста.

• Первые два сервиса - электронная почта и списки рассылки, - являются уже достаточными для организации простейшей модели дистанционного образования, даже если студенты не имеет полного доступа к Интернет.