International research journal

DOI: https://doi.org/10.23670/IRJ.2020.95.5.112 
ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ ОТ 
КОНТЕКСТНЫХ ДАННЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ 
Научная статья 
Чудинский Р.М.
1, 
*, Быканов А.С.
2
, Володин А.А.
3
, Малев В.В.
4
 
1
ORCID: 0000-0001-5449-9351; 
2
ORCID: 0000-0002-5355-0685; 
3
ORCID: 0000-0002-1802-2756; 
4
ORCID: 0000-0002-8225-1609; 
1, 2 
ГБУ ДПО ВО «Институт развития образования им. Н.Ф. Бунакова»; Воронеж, Россия; 
3 
ФГБОУ ВО «Российская государственная специализированная академия искусств»; Москва, Россия; 
4 
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет»; Воронеж, Россия 
* Корреспондирующий автор (chudinsky[at]mail.ru) 
Аннотация 
В статье представлены результаты исследования, посвященного выявлению зависимости предметных результатов 
обучающихся 5-9 классов при реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального 
общего и основного общего образования от контекстных данных общеобразовательных организаций Воронежской 
области. Для проведения анализа предметных результатов по учебным предметам «Русский язык» и «Математика» 
обучающихся 5-9 классов все контекстные данные разделены на 3 основные категории: особенности семьи, в которой 
воспитывается обучающийся, особенности педагогического коллектива общеобразовательной организации, 
особенности организации образовательного процесса в общеобразовательной организации. Анализ зависимости 
предметных результатов обучающихся 5-9 классов от контекстных данных общеобразовательных организаций 
Воронежской области осуществлялся с применением корреляционного и регрессионного анализов. Полученные 
результаты исследования могут быть использованы для принятия педагогических и управленческих решений на уровне 
региона, муниципального района/городского округа и общеобразовательной организации.
Ключевые слова:
предметные результаты, русский язык, математика, оценка, обучающиеся, контекстные данные, 
начальное общее образование, основное общее образование.