Intellektual rivojlanish

Rivojlanish mobaynida bir qancha omillar o`z ta`sirini o`tkazadi.Bunda tashqi muhit, ijtimoiy muhit kabilar muhim ahamiyatga ega. Insonni rivojlanishi borasida ko`pgina olimlar mulohazalar olib borishgan va o`z fikrlarini bildirishgan. Fanda odamning shaxs sifatida rivojlanishiga biologik va ijtimoiyomillarning ta`siri o'rtasidagi munosabatni belgilashga oid munozara ko'pdan buyon davom etmoqda. Insonning shaxs sifatida rivojlanishida ijtimoiy hodisalarning ta`siri kuchli bo'ladimi? Yoki tabiiy omillar yetakchi o'rin tutadimi? Balki tarbiyaning ta`siri yuqoridir? Ular o'rtasidagi o'zaro munosabati qanday ?

• Rivojlanish mobaynida bir qancha omillar o`z ta`sirini o`tkazadi.Bunda tashqi muhit, ijtimoiy muhit kabilar muhim ahamiyatga ega. Insonni rivojlanishi borasida ko`pgina olimlar mulohazalar olib borishgan va o`z fikrlarini bildirishgan. Fanda odamning shaxs sifatida rivojlanishiga biologik va ijtimoiyomillarning ta`siri o'rtasidagi munosabatni belgilashga oid munozara ko'pdan buyon davom etmoqda. Insonning shaxs sifatida rivojlanishida ijtimoiy hodisalarning ta`siri kuchli bo'ladimi? Yoki tabiiy omillar yetakchi o'rin tutadimi? Balki tarbiyaning ta`siri yuqoridir? Ular o'rtasidagi o'zaro munosabati qanday ?
• Bu savollarga javob topishda bir qancha faylasuf olimlar, yetuk namoyondalar bir qancha ishlar olib borishgan. O`z vaqtida bir qancha fikrlar paydo bo`lib oqimlar vujudga kelgan.Jumladan , XVII asr falsafasida vujudga kelgan preformizmoqimi namoyandalari esa shaxs rivojlanishidagi naslning roliga katta baho berib, ijtimoiy muhit va tarbiyaning rolini inkor etadi.Bu oqimda inson rivojlanishi uning qobiliyatlari , xulq- atvori , xatti-harakatlari nasladan naslga , ajdoddan avlodga o`tadi , bunda tashqai muhitlar umuman ta`sir ko`rsatmaydi deyishgan.