Innovatsiya va intergatsiya


HOZIRGI 0 ‘QITISH JARAYONIGA QO YILAD IG AN


bet12/106
Sana08.06.2023
Hajmi
#949712
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   106
Bog'liq
Р. Мавлонова

HOZIRGI 0 ‘QITISH JARAYONIGA QO YILAD IG AN
TALABLAR
Hozirgi kunning vazifalarini amalga oshirishda o'qitishning chuqur 
ijtimoiy e’tiqodlilik bilan uyg’un ilmiyligiga qo'yilavotgan talablar 
g‘oyatda muhimdir. D idaktikada o’qitishning ilmiyligi nim a ekani 
asosli ravishda bayon qilinadi. MaTumki. m aktab ta iim i m azm uniga 
kirgan barcha bilim lar voqelik qanday bo isa, uni shundayligicha, 
hech bir qo‘shim chalarsiz aks ettiradi. Pedagogning vazifasi o'quvchi- 
larga ilmiy, haqqoniv bilimlarni asli holicha tushuntirishdan, ularni 
bilim larni m ustaqil o’rganishlarida o'zlashtirilgan haqiqatlar borliq- 
dagi - inson ongidan tashqari obyektiv mavjud narsalarga muvofiqligini 
kafolatlaydigan yoTga solishdan iboratdir. Hatto bolalar ta’lim ning 
birinchi pog'onasida olgan ju z ’iy bilim lar ham haqiqatni buzmasligi 
kerak. Ilm iy asosdagi to’g’ri o’qitish natijasida o'quvchilar ongida 
obyektiv olam ning haqqoniv manzarasi hosil boiadi.
Pedagogika amaliyotida ba’zan g'alati voqealar ham uchraydi. 
O'quvchilar qiziquvchanligi sababli o'qituvchiga savol beradilar va 
xuddi ana shu pavtda o’qituvchi asosli javob bera olmaydi, xijolat 
chekadi. N oto‘g6ri javob bersam, keyinchalik obro'yim ketadi, deb 
o'ylaydi. Masalan, birinchi sin f o’quvchilari o’qituvchidan «Kosmos 
nima?» - deb so‘raydilar va u sarosimaga tushib qoladi. Darhaqiqat, 
buni birinchi sinf o’quvchilariga qanday tushuntirish kerak? O ’qituvchi 
puxta o£ylab olib, keyin, chunonchi, ertasiga javob berish o'rniga, shu 
zahoti «Kosmos bizdan jud a uzoq narsa», - deb javob qildi. Shunday 
javobdan keyin o'quvchilarda kosmos haqida qandaydir tasavvur hosil
26


bo'ladimi? Chinakam ilmiylik doimo ijtimoiy rivojlanish va moddiy
olam qonuniyatlarining obyektivligini o'z ichiga oladi. Bizning fan

Download

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   106




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish