Innovation in the modern education system

 
 
INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM 
967
berish didaktika printsiplari asosida bolalarning yosh va o`ziga xos 
xususiyatlarini e'tiborga olib ma'lum izchillikda olib boriladi, mazmuni sekin-
asta murakkablashtirib boriladi. 
Mashg`ulot bolalar bog`chasida bolalarga ta`lim berishning asosiy 
shaklidir. Mashg`ulot – pedagogning bolalarni kerakli bilim va malakalardan 
frontal holda xabardor qilishidir. Tarbiyachi bolalarga ta`lim berishni kun 
davomida amalga oshiradi: ularning bilimlarini boyitadi, madaniy-gigienik, 
xulq madaniyati, gaplashishi nutiqi, sanoq - hisob harakatlari kabi turli-tuman 
malaka va ko`nikmalarini shakllantirib boradi. Ammo ta`lim berishda bosh 
rolni mashg`ulot egallaydi. Mashg`ulotlar bolalar bog`chasida ta`limni tashkil 
etish shaklidir. U maktabgacha tarbiya yoshidagi hamma bolalar uchun 
majburiydir: unda dastur mazmuni belgilab berilgan, kun tartibida unga 
ma`lim o`rin va vaqt ajratilgan. Mashg`ulot tarbiyachi rahbarligida 
o`tkaziladi, tarbiyachi mashg`ulotda bolalarni yangi bilimlardan xabardor 
qiladi, bolalar egallab olgan bilimlarni esa aniqlab, mustahkamlaydi, 
bolalarning amaliy mashg`ulotlarini tashki etadi. O`quv materialining 
mazmuni asta-sekin murakkablashtirilib boriladi. Mashg`ulot bolalarni 
maktabga tayorlashda katta ahamiyatga ega. Mashg`ulot yaxshi tashkil 
etadigan bo`lib qoladilar. Ularda barqaror diqqat, irodani, diqqatni jalb eta 
olish kabi qobiliyatlar rivojlanadi. Izchillik bilan ta`lim berish natijasida bilimga 
qiziqishlari rivojlana boardi. Bolalarga bilim berishni jamoa usulida olib borish 
katta ahamiyatga ega: birgalikdagi faoliyatda bolalar bir birlariga faol ta`sir 
etishadi, o`z tashabbusi, topag`onligini namoyon qilish imkoniyati tug`iladi. 
Bolalar oldiga umumiy zo`r berishni talab etivchi vazifa qo`yilganda 
birgalikda qayg`urishadi, jamochilik hissi shakillanadi. Ekskursiyalar, rasm 
qirqib yopishtirish, qurish-yasash ishlarini birgalikda bajarish, umumiy raqs-
o`yinlarini ijro itish, badiiy asarlarni eshitish, o`qishda paydo bo`lgan 
birgalikdagi kechinmalar bolalarning birlashgan do`stona jamoasini 
yara`tishga yordam beradi, birga ishlash, yashashga o`rgatadi. 
Mashg`ulotda ta`lim berish orqali bolalarda maktabdagi o`xishga qiziqish 
tarbiyalanadi, javobgarlik hissi, o`zini tuta olish, mehnat qilishga intilish odati, 
topshirilgan ishni bajarish kabi to`qri sifatlar hosil qilinadi.