ʼʼинновацияʼʼ

Дополнительная литература.

1. 
   Виноградов Б.А. Инновации в образовании//Экономика образования. 2005. №3. С.77-81.
   
2. 
   Виноградов, В. Н. Управление инновационным развитием университета: проектные технологии [Текст] : учеб.-метод. Пособие / В. Н. Виноградов, О. Г. Прикот. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009.
   
3. 
   Волынкина М.В. О месте инноваций в образовании [Электронный ресурс] // Центр развития инноваций: [сайт] /Ин-т гуманитар. Образования. [М.,2005]. URL:http://www.innovatika.ru/bibl/st2.html (26.10.2006).
   
4. 
   Гуманитарные образовательные технологии в вузе: методическое пособие под ред. С.А. Гончарова. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007.
   
5. 
   Инновационные процессы в образовании: материалы междунар. Конф. (XXVII науч.-метод. Конф. КемГУ), г. Кемерово, 1-2 февр. 2006 г. / Кемеров. Гос. Ун-т. – Кемерово, 2006. – 653 с.: ил.
   
6. 
   Инновационные способы оценивания учебной деятельности школьников (по материалам проектов «Технологи моментального самоконтроля – самотестирования учащимися своих знаний «Символ» и «Система многоуровневой оценки учебной деятельности учащихся»).-М.: АПКиПРО, 2004.-32с.
   
7. 
   Орлов А.А. Мониторинг инновационных процессов в образовании. //Педагогика. 1996. - №3.
   
8. 
   Коржуев А.В. Традиции и инновации в высшем профессиональном образовании / А.В. Коржуев, В.А. Попков. М.: Изд-во МГУ, 2003. 300 с.
   
9. 
   Лапин Н.И. «Теория и практика инноватики» - М.: Университетская книга; Логос, 2008. 328 с (Новая университетская библиотека).
   
10. 
    Мануйлов В., Федоров И. Модели формирования готовности к инновационной деятельности//Высшее образование в России. 2004.-№7.-С.56-64.
    
11. 
    Матросов В.Л. Педагогические кадры для инновационного образования// Тематическое приложение к ж. «Вестник образования».-2006.-№2.-С.68-75.
    
12. 
    Междисциплинарная стратегия выбора гуманитарных технологий в магистратуре современного университета: научно-методические материалы/ под общей ред. Н.В. Чекалевой. СПб.: ООО «Книжный Дом», 2009.
    
13. 
    Подымова Л.С. Подготовка учителя к инновационной деятельности. М., 1995.
    
14. 
    Посталюк М.П. Влияние разных факторов экономической системы на инновационные отношения в конкурентной среде // Проблемы современной экономики. СПб., 2005. -N 3(15).
    
15. 
    Сластенин В.А., Подымова Л.С. Готовность педагога к инновационной деятельности// Педагогическая наука и образование. 2006. №1. С. 32-37.
    
16. 
    Слободчиков В.И. Инновации в образовании: основания и смысл [Электронный ресурс] // Городской экспертный совет по экспериментальной и инновационной деятельности в образовании: [сайт] / Департамент образования г. Москвы. М., 2004-2006. – URL: http://www.experiment-dom.ru/index.php?action=article&id=2 (26.10.2006).
    
17. 
    Слободчиков В.И. Инновации в образовании: основания и смысл//Исследовательская работа школьников. 2005. №3. С.5-15.
    
18. 
    Слободчиков В.И. Инновационное образование//Школьные технологии. 2005. №2. С.4-11.
    
19. 
    Тряпицына А.П.Инновационные процессы в образовании.// Интеграция российского и западноевропейского опыта: сборник статей. СПб.: РГПУ им А.И. Герцена, 1997.
    
20. 
    Кларин М.В.Инновации в обучении: метафоры и модели: анализ зарубежного опыта. М.: Наука, 1997.
    
21. 
    Хомерики О.Г., Поташник М.М., Лоренсов А.В. Развитие школы как инновационный процесс. М., 1994.
    
22. 
    Хуторской А.В. Практикум по дидактике и методикам обучения. СПб: Питер, 2004.
    
23. 
    Хуторской А.В.Современная дидактика: учебник для вузов. СПб: Питер, 2001.
    
24. 
    Юсуфбекова Н.Р. Общие основы педагогической инноватики: опыт разработки теории инновационных процессов в образовании. М., 1991.
    

Нормативные документы

1. 
   Концепция модернизации содержания общего среднего образования (2001- 2010)
   
2. 
   Концепция профильного обучения (2003)
   
3. 
   ФЦПРО (2005)
   
4. 
   ПНПО (2006-2011)
   
5. 
   КПМО (2006)
   
6. 
   Закон об изменении понятия и структуры государственного образовательного стандарта (2007)