Инновацион таълим технологиялари маркази

 
Ишбилармон ўйин усули қўлланилган ўқув машғулотининг технологик харитаси 
 
Ишлар босқичи ва 
мазмуни 
Ф а о л и я т 
таълим берувчи 
таълим олувчи 
1 - босқич 
Тайёргарлик 
Мавзу танлайди, мақсад, вазифалар ва 
натижаларни шакллантиради; ўрганилаётган 
муаммони баён қилади, қўйилган вазифани 
асослайди; ўйиннинг технологик харитасини 
ишлаб чиқади; ўйин тартибини, вазият 
мазмуни ва қатнашувчилар хусусиятларини 
аниқлайди. 
2 - босқич 
Кириш 
Иштирокчилар учун йўриқномалар ва 
ўйиннинг аниқловчиларини тайёрлайди; 
натижаларни 
баҳолаш 
мезонларини 
аниқлайди. Иштирокчи ва экспертларни 
йўллайди. 
Иш 
тартибини 
аниқлайди, 
машғулотнинг 
бош 
мақсадини 
шакллантиради, 
муаммони 
қўйиш 
ва 
вазиятни 
танлашни 
асослайди. 
Иштирокчиларга 
материаллар 
солинган 
пакетларни: йўриқномалар, ўйнаш лозим 
бўлган 
қахрамонларнинг 
хусусиятлари, 
шунингдек 
вазиятли 
кўрсатмаларни 
тарқатади 
Материалларни биргаликда 
муҳокама 
қиладилар, 
ролларни тақсимлайдилар. 
3 - босқич. 
Ролларни бажаришга 
тайёргарлик 
Кузатади, алоҳида маслаҳатлар беради 
Олдиндан 
белгиланган 
вақтда қўйилган вазифани 
англаб етадилар ва ролга 
кирадилар: 
ҳар 
бир 
иштирокчи, 
сценарийда 
баён 
қилинган 
ўзининг 
ролли мақсадини амалга 
оширишни режалаштиради. 
Керак бўлганда қўшимча 

---

61
ахборотлар 
йиғади, 
маслахат учун олиб борувчи
ва экспертлардан маслахат 
олади
4 - босқич 
Якуний 
Ўйин йўналишини ўзгартириш бевосита 
аралашиш ҳуқуқисиз кузатади. Ўйининг 
оралиқ натижаларини баҳолашни амалга 
оширади (таъминлайди), шу билан бирга 
уларнинг англаб етишишларини ошириш 
мақсадида иштирокчилар ҳаракатига ўртача 
таъсир кўрсатади 
Ўйин шартларида ёзилган 
талаб бўйича, ролларни 
ўйнайдилар, 
бир-бирлари 
билан 
фаол 
ҳамкорлик 
қиладилар. Шу билан бирга 
бунда ошкора бўлмаган 
ўйиндан 
чиқишни, 
тақиқловчи, ўйинга суст 
муносабатда 
бўлиш 
бошқаларнинг фаоллигини 
бостириш 
ўзини 
тутиш 
этикаси ва регламентини 
бузмаслик қоидаларига амал 
қиладилар 
5 - босқич 
Таҳлил, муҳокама, 
натижалар бўйича ўз-
ўзини баҳолаш 
Ўйин якуни муҳокамасига йўналтиради. 
Таҳлил аввал эълон қилинган кўрсаткич ва 
баҳолаш мезонлари билан чегараланади. 
Бунда иштирокчилар томонидан берилган 
мавзуни қабул қилиш, ролли мақсадларга 
эришиш 
даражасидан 
ташқари, 
иштирокчиларнинг қўл ҳаракатлари, мимика, 
уларни ўқитиш воситалари билан ишлай 
олишларини танқидий кузатиш бўлиши 
мумкин. 
Экспертлар 
чиқишини 
эшитадилар, фикрлар билан 
алмашинадилар, 
ролли 
мақсадларга 
эришиш 
бўйича 
ўзларининг 
хулосаларини 
ҳимоя 
қиладилар. 
Ўзларининг 
ҳаракатлари 
ва 
хулосаларини 
ўйин 
қаҳрамонлари ҳаракатлари 
билан таққослайдилар 
6 - босқич 
Якун ясаш, 
ва баҳолаш 
Эришилган 
натижаларни 
шарҳлайди, 
хатоларни кўрсатади, машғулотнинг сўнгги 
якунини чиқаради, ўйинни ўқув фани 
мазмуни билан боғлиқлигини аниқлайди 
Тинглайдилар