Инновацион таълим технологиялари маркази

Ишлаб чиқариш технологияси
• ҳом-ашё, материал, ярим маҳсулотларни олиш, уларни қайта тайёрлаш ёки 
уларга ишлов бериш йўл ва усулларининг йиғиндиси (технологияни жараёнли-
баёнли томони); 
• юқорида кўрсатилган йўл ва усулларни ишлаб чиқувчи ва такомиллаштирувчи, 
илмий фан. Технологияни илм сифатидаги вазифаси, моддий манба ва вақтлар кам 
сарфлашни талаб этувчи самарали ва тежамкор ишлаб чиқариш жараёнларини 
аниқлаш ва амалиётда улардан фойдаланишни аниқлаш мақсадидаги 
қонуниятларни топиш ҳисобланади (илмий томони);
• жараённинг ўзи – топилмани қазиб олиш ҳаракатлари, ишлов бериш, қайта 
ишлаш, транспортга ташиш, омборга жойлаш, сақлаш, шунингдек ишлаб 
чиқаришни техник назорати (жараёнли ҳаракат томони);

---

12
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2.2. “Педагогик тизим”, “таълимий технология”, “таълим бериш 
технологияси”, “фан услубиёти”нинг: фарқли хусусиятлари 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Педагогика тизим – шахснинг бор сифатларини шакллантириш учун 
ташкилий, мақсадга йўналтирилган ва педагогик таъсир кўрсатишни кўзлаган, ўзаро 
боғлиқ восита, усул, жараёнларнинг йиғиндисини ифода қилувчи аниқ яхлитликдир 
(В.П. Беспалько бўйича).
 
Фанни ўқитиш услубиёти – таълим тизимида ушбу ўқув фанининг аҳамияти ва 
ўрнини белгилайди, унинг вазифаларини ва ўқитиш мазмунини аниқлайди, ушбу фан 
бўйича қўлланилаётган усул, шакл ва ўқитиш воситалари баёнини ўз ичига олади.