Инновацион таълим технологиялари” кафедраси Касб-ҳунар таълими тизими кадрларининг малакасини ошириш курси

М У Н Д А Р И Ж А

Бититув малака иш боблари ва параграфлари	Бети
Кириш ...............................................................................................................
1-боб. Профессионал таълимда давлат сиёсати.
1.1 Профессионал таълим тизимини шакллантиришда Давлат сиёсати. Профессионал таълимнинг асосий мақсади ва вазифалари ........................
1.2. . . . касб-ҳунар мактабида таълим хизматлари ва тадбиркорлик ишлари .....................................................................................................................
2-боб. Профессионал таълим муассасасида инновацион таълимни жорий этиш.
2.1. . . . касб-ҳунар мактабида таълим натижаларига мўлжалланган ўқув жараёнини ташкил этиш ........................................................................................
2.2. . . . касб-ҳунар мактабида “Worldskills” стандартларини жорий этиш ..............................................................................................
2.3. . . . касб-ҳунар мактабида симуляцион ўқитишни ташкил этиш ........
Хулоса ва таклифлар .....................................................................................
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати ..........................................................
Иловалар ..........................................................................................................

АННОТАЦИЯ


Мазкур битирув малакавий иш “Профессионал таълим муассасасида инновацион таълимни жорий этиш (касб-ҳунар мактаби) мисолида).” деб номланган бўлиб, кириш, 2 та боб, 5 та параграф, хулоса ва таклифлар ҳамда фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан иборат.
Битирув малакавий ишнинг кириш қисмида мавзуни долзарблиги, мақсади, вазифалари, амалий аҳамияти ва таълим муассасаси тўғрисида умумий маълумотлар келтирилган.
Мазкур ишнинг биринчи бобида Профессионал таълим тизимини шакллантиришда Давлат сиёсати, профессионал таълимнинг асосий мақсади ва вазифалари, таълим натижаларини белгилаш ҳамда таълим муассасасида таълим хизматлари ва тадбиркорлик ишлари ташкил этиш бўйича маълумотлар ёритиб берилган.
Иккинчи бобида: . . . касб-ҳунар мактабида “Worldskills” стандартларини жорий этиш, симуляцион ўқитишни ташкил этиш хамда “Дуал” таълимни жорий этиш бўйича маълумотлар ёритилиб муаммо ва уларни ечимлари берилган
Малакавий ишнинг хулоса қисмида . . . касб-ҳунар мактабида таълим жараёнини инновацион ташкил этиш ва келажакда ўқувчиларни етук мутахассис қилиб тайёрлаш ҳамда тадбиркорлик ва ўз бизнесини ташкил этишга йўналтирилган таълим жараёнини ташкил этиш учун ишнинг мазмуни ва моҳиятидан келиб чиққан ҳолда ҳар битта параграфга хулоса берилган ва умумлаштирилган. Мазкур масала бўйича аниқланган камчиликларни бартараф этиш ва ютуқларни оммалаштиришга доир аниқ таклифлар берилган.
Малакавий ишни тайёрлашда норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар, илмий ва оммавий адабиётлар, интернет сайтларидан фойдаланилган.