Vorteile: Es besteht die Möglichkeit, umfassende Rückmeldung zu verschiedenen Bereichen des Unterrichts auch zu einem längeren Zeitraum einzuholen. Die Methode eignet sich für Klassen, die im Feedbackgeben noch unerfahren sind. Die Bearbeitung des Fragebogens erfolgt zügig. Die Beeinflussung bei der Meinungsbekundung durch Mitschüler ist sehr gering. Anonymität erleichtert die Offenheit. (Sie birgt aber auch einen Nachteil: s. unten) Das Ausfüllen kann den Schülern als Hausaufgabe gegeben werden. Die Auszählung ist unkompliziert und verhältnismäßig wenig zeitaufwändig. Die Ergebnisse ermöglichen einen guten Überblick über die Verteilung der Antworten, d. h. der Wahrnehmungen, Erfahrungen, Einstellungen usw. in der Befragtengruppe. Grundsatzabteilung Modellprojekt zum Schüler-Feedback: Materialien
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