Ingliz tilini o'rgatish: kuyosh 12 bitiruvchiga taqdim etilgan distirma ishi maktabi qo'llanilgan

ADABIYOTLAR

Aardal, KI, Van Hoesel, SP, Koster, AM, Mannino, C., va Sassano, A. (2007). Modellar va yechim texnikalar uchun chastota topshiriq muammolar. Yilnomalar ning Operatsiyalar Tadqiqot , 153 (1), 79-129.

Abrahamsson, P. (2005). Mobil dasturiy ta'minot rivojlanish - biznes imkoniyat ning Bugun.
In jarayonlar ning the Xalqaro Konferensiya yoqilgan Dasturiy ta'minot Rivojlanish, 1 (1), 20-23.

Abrahamsson, P., Xanhineva, A., Hulkko, H., Eh, T., Jäälinoja, J., Korkala, M., va Salo,

O. (2004). Mobile-D: mobil ilovalarni ishlab chiqish uchun tezkor yondashuv. Hamkorlikda uchun the 19 yillik ACM SIGPLAN konferensiya yoqilgan Ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash tizimlar, tillar va ilovalar. 1 (1) 174-175.
Anaraki, FB (2009). Ingliz tilini ikkinchi o'rinda o'rganish uchun flesh-ga asoslangan mobil o'rganish tizimi til. In Kompyuter Muhandislik va Texnologiya, 2009, Xalqaro Konferensiya yoqilgan. 1 (1) 400-404.
Arnett, AA (2012). Buning uchun ilova mavjud. Oliy ta’limning turli masalalari, 29 (14), 14-15.
Basoglu, EB va AKDEMIR, Ö. (2010). Bakalavr talabalarining ingliz tilini taqqoslash lug'atni o'rganish: Mobil telefonlar va flesh-kartalardan foydalanish. Turk onlayn jurnali ning Ta'lim texnologiyasi, 9 (3), 141-145.
Burk, A. (2010). O'qituvchi kabi yetakchi ichida a" tekis dunyo": Tayyorlanmoqda talabalar ichida a global jamiyat. Til Michigan san'at jurnali, 25 (2), 4-5.
Kavus, N. va Al-Momani, MM (2011). Moslashuvchan ta'lim uchun mobil tizim. Jarayon Kompyuter fan, (1) 3, 1475-1479 yillar.
Kavus, N. va Ibrohim, D. (2009). m - O'rganish: qo'llab-quvvatlash uchun SMS dan foydalanish bo'yicha tajriba ingliz tilidagi yangi so'zlarni o'rganish. Britaniya ta'lim texnologiyalari jurnali, 40 (1), 78-91.
Chang, V., Bacigalupo, D., Wills, G., va De Roure, D. (2010). Bulut toifalari kompyuter biznes modellari. 2010 yil 10-chi ieee/acm xalqaro yig'ilishida konferensiya klaster, bulut va grid hisoblashda, 1 (1), 509-512.
Chang, V., Bacigalupo, D., Wills, G., va De Roure, D. (2010). Bulut toifalari kompyuter biznes modellari. 2010 yil 10-chi ieee/acm xalqaro yig'ilishida konferensiya klaster, bulut va grid hisoblashda, 1 (1), 509-512.
Chen, CM, Hsu, SH, Li, YL va Peng, CJ (2006). Shaxsiylashtirilgan aqlli m-learning tizimi uchun qo'llab-quvvatlovchi samarali Ingliz o'rganish. Tizimlarda, Kishi va kibernetika, 2006 yil. SMC'06. IEEE xalqaro konferensiyasi, 6 (1), 4898-4903.
Chen, GD, Chang, CK va Vang, CY (2008). Hamma joyda o'rganish veb-sayti: Scaffold o'quvchilar tomonidan mobil qurilmalar bilan axborotdan xabardor texnikalar. Kompyuterlar va Ta'lim, 50 (1), 77-90.
Chiou, CK, Tseng, JC, Hwang, GJ va Heller, S. (2010). Moslashuvchan navigatsiya qo'llab-quvvatlash tizimi uchun olib borish kontekstdan xabardor hamma joyda mavjud o'rganish ichida muzeylar. Kompyuterlar va Ta'lim, 55 (2), 834-845.
Duman, G., Oʻrxon, Gʻ., va Gedik, N. (2015). Mobil yordam tilidagi tadqiqot tendentsiyalari o'rganish 2000 yildan 2012 yilgacha. ESLASH, 27 (2), 197-216.
Gabarre, C., Gabarre, S., Din, R., Shah, P., va Karim, AA (2016). Iskala bilan bog'lanish ichida the immersiv t-MALL sinf xonasi. Ijodiy Ta'lim, 7 (02), 349.
Geist, E. (2011). O'yinni o'zgartiruvchi: kollej o'qituvchilari uchun darslarda iPad-dan foydalanish. Kollej Talaba Jurnal, 45 (4), 758-759.
Godvin-Jons, R. (2011). Rivojlanayotgan texnologiyalar: Mobil ilovalar uchun til o'rganish. Til O'rganish va Texnologiya, 15 (2), 2-11.
Xarris, P. (2001). Mobilga o'tish; o'rganish sxemalar. Qayta olindi 5 fevral, 2008 yil, dan http://www.oalib.com/references/13384675
Xirsh, B., va Ng, J. V. (2011). Ta'lim tashqari the bulut: istalgan vaqtda - istalgan joyda o'rganish ichida a aqlli kampus muhit. Internetda Texnologiya va Xavfsiz Bitimlar (ICITST), 2011 yil Xalqaro konferentsiya uchun, 1 (1), 718-723.
Huang, C. va Sun, P. (2010). Mobil multimediani qo'llab-quvvatlash uchun mobil texnologiyalardan foydalanish Kundalik hayotda ingliz tilini tinglash mashqlari. Xalqaro bo‘yicha konferensiya kompyuter va ta'limda tarmoq texnologiyalari, 1 (1), 234-238.
Hulkko, H., va Abrahamsson, P. (2005). Bir nechta amaliy tadqiqotlar ta'siri juftlik dasturlash yoqilgan mahsulot sifat. Dasturiy ta'minotda Muhandislik, 2005 yil. ICSE 2005 yil. Ish yuritish. 27-xalqaro konferensiya yoqilgan, 1 (1) 495-504
Xvang, GJ va Chang, HF (2011). Formativ baholashga asoslangan mobil ta'lim o'quvchilarning o'qishga bo'lgan munosabatini va yutuqlarini yaxshilashga yondashuv. Kompyuterlar va Ta'lim, 56 (4), 1023-1031.
Xvang, GJ, Vu, CH, Tseng, JC va Huang, I. (2011). Hamma joyda mavjud bo'lgan rivojlanish o'rganish platforma asoslangan yoqilgan a real vaqt _ yordam izlash _ mexanizmi. Britaniya Jurnal ning Tarbiyaviy Texnologiya, 42 (6), 992-1002.
Jarvis, H. (2015). PPP va CALL/MALL dan Vazifaga asoslangan o'qitish amaliyotiga va Mobil Yordam berdi Til Foydalanish. TESL-EJ, 19 (1), n1.
Jarvis, HA va Axilleos, M. (2013). Kompyuter yordamida til o'rganishdan (CALL) gacha mobil yordamchi til foydalanish. TESL-EJ, 16 (4), 1-18.
Jonassen, DH va Rivz, TC (1996). Texnologiya bilan o'rganish: kompyuterlardan foydalanish kognitiv asboblar. InD. H. Jonassen (Tahr.), Qo'llanma ning tadqiqot uchun tarbiyaviy kommunikatsiyalar va texnologiya, 1 (1), 693-719.
Katz, JE (2008). Qo'llanma mobil aloqa tadqiqotlari . The MIT bosing.

Kessler, S. (2012). Nima uchun the iPad bo'lmaydi aylantirish ta'lim shunchaki hali. CNN. Qayta olindi 2 ^-chi may, 2017, http://www.cnn.com/2012/01/20/tech/innovation/ipad-wont- dan transformatsion ta'lim.

Kim, H. S. (2011). Effektlar ning SMS matn xabar almashish yoqilgan lug'at o'rganish. Multimedia Yordam berdi Til O'rganish, 14 (2), 159-180.
Kolowich, S. (2012). kerak kollejlar Apple iPad-ni berishni boshlang talabalar?.AQSh Bugun. Qayta olindi 2 ^-chi may, 2017, dan http://usatoday30.usatoday.com/news/education/2010- 04-05-ihekollejlar talabalarga-ipad-beradi05_n.htm .
Kossen, JS (2001). Elektron ta'lim m-learningga aylanganda. Palmpower jurnali korxonasi Nashr , 6 .
Kukulska-Hulme, A. (2005). Mobil o'rganish: A qo'llanma uchun tarbiyachilar va murabbiylar .
Psixologiya bosing.

Kukulska-Hulme, A. (2005). Mobil o'rganish: A qo'llanma uchun tarbiyachilar va murabbiylar .

Psixologiya bosing.

Kukulska-Hulme, A. (2009). iroda mobil o'rganish o'zgartirish til o'rganish?. CHAQIRING, 21 (02), 157-165.

Kukulska-Hulme, A., Pettit, J., Bredli, L., Karvalyo, AA, Xerrington, A., Kennedi, D. va Uoker, A. (2011). Voyaga etgan talabalar hayotda va o'qishda mobil qurilmalardan foydalanadilar, 1 (1), 151- 155.
Lan, YJ, Sung, YT va Chang, KE (2007). Mobil qurilma tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan tengdoshlar yordami o'rganish tizimi uchun hamkorlik erta EFL o'qish. Til O'rganish va Texnologiya, 11 (3), 130-151.
Levy, F. va Murnane, RJ (2012). Yangi mehnat taqsimoti: kompyuterlar qanday yaratilmoqda the keyingi ish bozori . Prinston universiteti bosing.
Miangah, T. M., va Nezorat, A. (2012). Mobil yordam til o'rganish. Xalqaro Jurnal taqsimlangan va parallel tizim, 1 (3), 309-319.
Miller, W. (2012). iTeaching and Learning: mobil planshetlarni o'z ichiga olgan kollej ko'rsatmalari. Kutubxona Texnologiya Hisobotlar. Qayta olindi 2 ^-chi may, 2017, dan
http://web.ebscohost.com.ezproxy.stockton.edu:2048/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=78 fc5fe4-4a07-4ff9a11cc7516f6087c5%40 sessionmgr115 va vid=4 va hid=127.
Shimoliy Markaziy mintaqaviy ta'lim laboratoriyasi [NCREL] va Metiri guruhi (2003). o'rgating 21 ^st asr ko'nikmalar: Savodxonlik ichida the raqamli yoshi. Qayta olindi dan https://eric.ed.gov/?id=ED463753
O'Malley, C., Vavoula, G., Glew, JP, Teylor, J., Sharples, M., Lefrere, P., va Ueykot, J. (2005). Mobil muhitda o'rganish/ta'lim berish/repetitorlik bo'yicha ko'rsatmalar. Qayta olindi dan https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00696244.
Ozdamli, F., va Kavus, N. (2011). Asosiy elementlar va xususiyatlari ning mobil o'rganish. Jarayon-ijtimoiy va xulq-atvor fanlari, 1 (28), 937-942.
Palalas, A. (2011). Band bo'lgan kollej talabalari uchun ESP: sinf ichidagi, onlayn va mobil o'rganish javob. The IALLT jurnali, 41 (1), 108-136.
Park, Y. (2011). Mobil ta'lim uchun pedagogik asos: Ta'limni turkumlash ilovalar ning mobil texnologiyalar ichiga to'rtta turlari. The Xalqaro Ko‘rib chiqish ning Tadqiqot Ochiq va taqsimlangan ta’limda, 12 (2), 78-102.
Pikkarainen, M., Salo, O. va Shunga qaramay, J. (2005). Tashkilotlarda tezkor amaliyotlarni qo'llash: a hol o'rganish. Springer Berlin Heidelberg, 1 (1), 16-27.
Qiang, P. (2013). Kollej talabalari o'qitishda mobil ta'limni qo'llash. Ma'lumot ichida Boshqaruv, Innovatsiya Boshqaruv va Sanoat Muhandislik (ICIII), 2013 yil 6 Xalqaro Konferensiya yoqilgan, 2 (1) 581-584
Reymerlar, F. M. (2008). Tayyorlanmoqda talabalar uchun the tekis dunyo. Ta'lim Hafta, 28 (7), 24-25.

Rossing, JP, Miller, WM, Sesil, AK va Stamper, SE (2012). iLearning: kelajak oliy ma'lumotli? Talabalarning mobil planshetlar yordamida o'rganish haqidagi tasavvurlari. jurnali stipendiya o'qitish va o'rganish, 12 (2), 1-26.

Sharif, A. M. (2010). Bu yozilgan ichida the bulut: the shov-shuv va va'da ning bulut hisoblash. Korxona jurnali Axborot boshqaruvi, 23 (2), 131-134.
Sharples, M., Arnedillo-Sanches, I., Milrad, M., va Vavoula, G. (2009). Mobil o'rganish.
In Kengaytirilgan texnologiyali o'rganish. Springer Niderlandiya, 1 (1), 233-249.

Shuler, P., Hutchins, G., va LaShell, B. (2010). Talaba hislar ning planshet kompyuterlar ichida a kooperativ o'rganish muhit. NACTA jurnali, 54 (2), 11-17.

Trifonova, A. va Ronchetti, M. (2003). Mobil ta'lim qayerga boradi? Qayta olindi 2005 yil 8 dekabrdan boshlab https://www.researchgate.net/publication/228598447_Where_is_mobile_learning_going .
Valk, JH, Rashid, AT va Elder, L. (2010). Ta'limni yaxshilash uchun mobil telefonlardan foydalanish Natijalar: Osiyodagi dalillarni tahlil qilish. Xalqaro tadqiqotlar sharhi Ochiq va taqsimlangan ta'lim, 11 (1), 117-140.
Wastiau, P., Kearney, C., va Van den Berghe, V. (2009). Raqamli o'yinlarda qanday foydalaniladi maktablar? Tadqiqotning asosiy natijalari: Sintez hisoboti. 2017-yil 21 ^- martdan olingan, dan http://www.eun.org/publications/detail?publicationID=166.
Vong, LH (2012). O'quvchi - mobil uzluksiz o'rganishning markazlashtirilgan ko'rinishi. Britaniya jurnali Tarbiyaviy Texnologiya, 43 (1), 19-23.

NICOSIA, 2017