Релевант информация – бу асосли қарорни ишлаб чиқиш учун зарур бўлган, юзага келаётган муаммоли вазият мазмунига адекват бўлган информациядир.
Рене Генон ҳақиқий элита тушунчасини қайси омиллар билан боғлайди? илмий тадқиқот дастури даражаси, мактаблар ва йўналишлар даражаси билан
|
Репродуктив (ўта паст), мослашувчан (паст) локал (чегараланган)- моделлаштириш (ўртача қониқарли) педагогик маҳорат нимасини белгилайди? Пед. маҳоратнинг даражаларини
|
Репродуктив даражадаги тест топшириқларига хос хусусиятларни топинг. 1. билим, кўникма ва малакаларни таниш одатий вазиятда қўлланилади. 2. ахборотларни қайта ишламасдан жавоб қайтариш талаб этилади. 3. ўрганилган объектларни қиёслаш, ўхшашлик ва фарқларни аниқлаш. 4. умумий хулоса чиқариш орқали жавоб беришни талаб этаилади. 5. ўрганилган объектларни қиёслаш, ўхшашлик ва фарқларни аниқлаш. 6. ўрганилган объектларнинг хусусиятларини бошқа объектга кўчириш. 7. кейинги объектнинг ўзига хос хусусиятлари ҳақида хулоса чиқариш. 8. аввал ўзлаштирилган билим, кўникма ва малакаларни янги кутилмаган вазиятларда қўллашни талаб этилади; 1,2
|
Репродуктив даражадаги тест топшириқларига хос хусусиятларни топинг. Билим, кўникма ва малакаларни таниш одатий вазиятда қўллаш.
|
Репродуктив фаолият нима; ўқув предметида дастлаб билиб олинган маълумотларга талаба ўқиш давомида бирор ахборот қўшмайди
|
Республика Олий Совети томонидан “Мустақиллик декларацияси” қачон қабул қилинди?; 1990 йил 20 июнда
|
Республика олий таълим муассасалари ва илмий-тадқиқот муассасаларининг олий малакали илмий ва илмий-педагог кадрлар тайёрлаш бўйича фаолиятини қайси орган мувофиқлаштиради? Фан ва технологияларни ривожлантиришни мувофиқлаштириш қўмитаси
|
Республика олий таълим муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш тизимини такомиллаштириш ва уни моддий рағбатлантиришни кучайтириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори рақами, қачон ва ким томонидан қабул қилинган? Ўзб Рес Президенининг 2008 йил 24 июлдаги ПҚ-926-сонли қарори
|
Республика олий таълим муассасалари ходимлари меҳнатига ҳақ тўлашнинг такомиллаштириш тизимини тасдиқлаш тўғрисида”ги қарори рақами, қачон ва ким томонидан қабул қилинган? Ўзб Рес Вазилар Маҳкамасининг 2008 йил 1 августдаги 164-сонли қарори
|
Республика олий таълим муассасаларини молиявий жиҳатдан янада мустаҳкамлаш чоралари тўғрисида”ги қарори рақами, қачон ва ким томонидан қабул қилинган? Ўзб Рес Вазирлар Маҳкамасининг 2009 йил 20 августдаги 237-сон қарори
|
Республика олий таълим муассасаларини молиялаштириш тартибини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори рақами, қачон ва ким томонидан қабул қилинган? Ўзб Рес Вазирлар Маҳкамасининг 2010 йил 16 августдаги 178-сонли қарори
|
Республикамиз раҳбари ўша даврда бизга кадрлар тайёрлашнинг қандай дастури кераклигини таькидлаган эди? махсус миллий дастури
|
Республикамизда олий таълим муассасаларининг қуйидаги кўринишлари бор: Университет, академия, институт
|
|