Ingliz, fransuz, nemis

Список использованной литературы: 
 
1.
Закон Республики Узбекистан “Об образовании” и о 
«Национальной программе по подготовке кадров» от 29 августа 
1997 года. 
2.
Постановления 
Кабинета 
Министров 
Республики 
Узбекистан 
№390 
«Об 
утверждении 
Государственных 
образовательных стандартов общего среднего образования» от 16 
августа 1999 года. 
3.
Указ 
Президента 
Республики 
Узбекистан 
о 
Государственной 
общенациональной 
программы 
развития 
школьного образования на 2004-2009 годы от 21 мая 2004 года. 

---

4.
Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги ва Олий 
ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2010 йил 1 июлдаги 
“Умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида 
ўқитиладиган умумтаълим фанлари ҳамда олий таълимда давом 
эттириладиган фанлар дастурлари узвийлиги ва узлуксизлигини 
таъминлаш тўғрисида”ги 6/2/4/1-сонли қўшма ҳайъат мажлиси 
қарори. 
5.
Постановление Президента Республики Узбекистан ПП 
№1875.«О мерах по дальнейшему совершенствованию системы 
изучения иностранных языков» от 10 декабря 2012 года. 
6.
Постановление 
Кабинета 
Министров 
Республики 
Узбекистан 
№124 
«Об 
утверждении 
Государственного 
образовательного стандарта по иностранным языкам системы 
непрерывного образования» от 8 мая 2013 года. 
7.
Постановление 
Кабинета 
Министров 
Республики 
Узбекистан 
№187 
«Об 
утверждении 
Государственного 
образовательного стандарта общего среднего и среднего 
специального, профессионального образования» от 6 апреля 2017 
года. 
8.
Постановление 
Кабинета 
Министров 
Республики 
Узбекистан №140 «Об утверждении положения общего среднего 
образования» от 15 марта 2017 года. 
9.
Учебная программа по русскому языку общего среднего 
образования для 2-9 классов», утвержденная приказом Министра 
народного образования №190 от 3 июня 2017 года «Об 
утверждении и введении в действие учебных программ, 
усовершенствованных на основании требований Государственных 
образовательных стандартов»
10.
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: 
изучение, преподавание, оценка /пер. с англ. – М., 2003. 
11.
Европейский языковой портфель. Предложения по разработке. / И. 
Крист, Дж. Трис и др. – Страсбург, 1997. 
12.
Предпороговый (базовый) уровень. Русский язык. Повседневное 
общение/Рук. Проекта Е.М. Степанова. – М., 2002 
13.
Пороговый уровень. Русский язык. Т.1 – Повседневное общение. 
Т.2 – Профессиональное общение/ Рук проекта Е.М.Степанова. 
Совет Европы Пресс. – Страсбург. 1996. 
14.
ШейлзД. Коммуникативность в обучении современным языкам. – 
Страсбург, 1995. 
15.
Азимов Э. Г., Щукин А. Н
. 
Новый словарь методических терминов 
и понятий (теория и практика обучения языкам). – М.: ИКАР, 2009. 

---

16.
Акишина А.А., Каган О.Е. Учимся учить: Для преподавателя 
русского языка как иностранного. – 2 изд, исправ. и дополн. – М.: 
Рус язык. Курсы. – 2002.- 256 с. 
17.
Андрианова В.И. Педагогические технологии и педагогическое 
мастерство: Учебное пособие. Т. – УМЭД, 2005. – 111 с. 
18.
Борисова Е.Г. Лингвистические основы РКИ (педагогическая 
грамматика русского языка): Учебное пособие / Е.Г. Борисова, 
А.Н.Латышева. – М., Флинта: Наука, 2003 – 208 с. 
19.
Книга о грамматике. Русский язык как иностранный. / Под ред. 
А.А.Величко. – 3-е изд, испр. и доп. – М., Изд. Моск. Ун-та, 2009. 
20.
Крючкова Л.С.Практическая методика обучения русскому языку 
как иностранному: учебное пособие. – М., ФЛИНТА, 2017. – 477 с. 
21.
Обучение русскому языку в школах Узбекистана на современном 
этапе (Очерки методики): Учеб пособие для студ. пед. вузов и 
университетов / Под общей редакцией В.И. Андрияновой – Т. 
«Укитувчи», 1996. – 366 с. 
22.
Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. Основы коммуникативной теории и 
технологии 
иноязычного 
образования. 
Методы. 
Приемы. 
Результаты. – М., Русский язык. Курсы. – 2002. 
23.
Практическая 
методика 
обучения 
русскому 
языку 
как 
иностранному./ Под ред. Щукина А.Н. – М., Русский язык, 2003. 
24.
Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как 
иностранного. Учеб. Пособие для вузов/ А.Н.Щукин. – М., Высшая 
школа, 2003, - 334 с. 
25.
Азизханова Ю.Д. Коммуникативный подход к обучению русскому 
языку как иностранному // Преподавание языка и литературы, 
2001, №2. 
26.
Андриянова В.И. Речь и эмоции как средства самовыражения и 
самореализации личности // Преподавание языка и литературы, 
2013, №3. 
27.
Андриянова В.И. Развитие самостоятельного мышления – 
ключевая задача современного образования // Преподавание языка 
и литературы, 2007, №6. 
28.
Данияров. Б.Х. Содержательная основа обучения русскому языку 
// Преподавание языка и литературы, 2010, №5. 
29.
Талипова. Р. Т. Преемственность и взаимосвязь методик обучения 
русскому языку как неродному // Преподавание языка и 
литературы, 2010, №5. 
30.
Талипова. Р. Т. О языковой подготовке будущих специалистов // 
Преподавание языка и литературы, 2010, №4. 
31.
«Русский язык». Учебник для учащихся групп с нерусским 
языком обучения академических лицеев и профессиональных 
колледжей (Джураева З.Р., издательство «Шарк», 
Ташкент – 2016) 

---