Ingliz, fransuz, nemis

 
1-mavzu. Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi (1 soat) 
Badiiy adabiyot inson ma’naviyatini yuksaltirish vositasi
 
ekanligi. Insonning 
shaxs sifatida shakllanishida, o‘z-o‘zini tarbiyalashida adabiyotning ahamiyati. 
Shaxsning shakllanishida kitob mutolaasining o`rni.
 
I.
 
Xalq og`zaki ijodi (3 soat, B1+: 2) 
 
2-4-mavzu. “Go`rog`lining tug`ilishi” dostoni 
(3 soat, B1+: 2 soat) 
“Go`rog`lining tug`ilishi” dostoni syujetining o`ziga xosligi. Dostondagi 
asosiy qahramonlar tavsifi. Dostonning badiiy xususiyatlari. Dostonning badiiy-
estetik hamda tarbiyaviy ahamiyati. 
 
II. Adabiyot tarixi (13 soat, B1+: 10 soat) 
 
5-6-mavzu. Yusuf Xos Hojib. “Qutadg`u bilig”asari (2 soat) 
Yusuf Xos Hojibning hayoti va ijodi. Yusuf Xos Hojibning didaktik 
dostonchilikning asoschisi ekanligi. Dostonning o`ziga xos jihatlari. Undagi to`rt 
timsol tavsifi. Asarning tarbyaviy ahamiyati. 
 
7-8-mavzu. Nosiriddin Rabg‘uziy. “Qisasi Rabg‘uziy”
asari
(2 soat, 
B1+:1 soat) 
“Qisasi Rabg‘uziy”da avtobiografik ma’lumotlar. “Qisasi Rabg‘uziy” –
o‘zbek nasrining ilk yirik yodgorligi. Asarda nasr va nazm uyg‘unligi. Uning 
payg‘ambarlar haqidagi qissalardan iborat ekanligi. Asarda “Qur’on” syujetlari va 
hadislar g‘oyalarining ijodiy davom ettirilishi. Asarga xalq og‘zaki ijodining 
ta’siri. Asarning mavzu qamrovi. 
Asardagi qissa va hikoyatlar kompozitsiyasi (“Dovud qissasi”, “Luqmon
hikoyati”, “Uzum hikoyasi”, “Namrud hikoyati”, “Sulaymonning qarinchg‘a bila 
so‘rashgani”, “Ilon va Qarlug‘och” hikoyati). 
9-10-mavzu. Mahmud Koshg‘ariy.
“Devonu lug‘otit-turk”asari. (2 soat, 
B1+:2 soat) 
Mahmud Koshg‘ariyning hayoti va ijodi. Mahmud Koshg‘ariy haqidagi 
ma’lumotlarning “Devonu lug‘otit-turk”da aks etganligi. 
“Devonu lug‘otit-turk” – izohli lug‘at va qomusiy asar sifatida. Unda badiiy 
durdonalarning o‘ziga xos tarzda ifoda etilgani, ularning yaratilishi, janri, 
mazmuni, badiiy xususiyatlari. 
Mehnat va marosim qo‘shiqlari.
Munozara janri haqida ma’lumot. “Alp Er To‘nga” marsiyasi.
“Devon”dagi maqollar xalq donoligining ifodasi sifatida. Maqollarning 

---

mavzu qamrovi va badiiyati.