Informatika va axborot texnologiyalari kurslari bo’yicha o’quv qo’llanmalar hamda didaktik materiallar

"Insert" texnologiyasi
Ushbu texnologiya yangi matn bilan ishlashga mo’ljallangan bo’lib, quyidagilarni o’z ichiga oladi:

1. 
   Matnni qo’lda qalam bilan o’qib chiqish.
   
2. 
   O’qish davomida matnga maxsus belgilar qo’yib borish:
   

+ buni bilaman;
– buni bilmas edim;
? buni mukammal bilmoqchi edim;

3. 
   Matn bilan to’la tanishib chiqilgandan so’ng quyidagi jadval to’ldiriladi:
   

4-jadval.
Insert tenologiyasining jadvali

Buni bilar edim.	Buni bilmas edim.	Mukammal bilishni xohlayman.
+	–	?

Katta aylana
Birinchi bosqich. Guruh a’zolari o’rindiqlarga katta doira bo’yicha o’tirib olishadi. O’qituvchi muammoni ifoda etadi.
Ikkinchi bosqich. Belgilangan vaqt mobaynida (masalan 10 minut) har bir o’quvchi individual ravishda qo’yilgan muammoni yechish yo’llarini yozib oladi.
Uchinchibosqich. Aylanabo’yichaharbiro’quvchio’ziningtakliflarinibayonqiladi. Guruhningqolgana’zolariuningfikriniizohlamay, tanqidqilmay, jimeshitishadivaharbirbandbo’yichataklifniumumiyqarorgakiritishyokikiritmaslikhaqidaovozberishadi. Umumiyqarorgakiritilgantakliflardoskagayozibboriladi.
"Aqliyhujum"
"Aqliyhujum" jamoabo’libmuhokamaqilishningsamaralimetodidir. Undabirormuammoningyechiminitopishbarchaishtirokchilarningfikrinierkinifodalashorqaliamalgaoshiriladi.
"Aqliy hujum"ning tamoyili juda sodda. O’qituvchi sinf oldiga masalani qo’yadi va o’quvchilardan ushbu masalani yechish bo’yicha o’zlarining fikrlarini

Скачано с www.znanio.ru