Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi:
В1
Ахборотни узатишнинг энг самарали усулларини амалда қўллай олади;
ахборот узатишда Интернет ва унинг хизматларидан самарали фойдалана олади;
матн ва жадвал процессорлари, тақдимот дастурлари ёрдамида ҳужжатларни почта орқали узата олади.
В1+
матн ва жадвал процессорлари, тақдимот дастурлари ёрдамида ҳужжатларни ахборот ресурси сифатида сайтга жойлаштира олади.
Nazorat ishi.(A2: 1 soatva A2+: 1 soat)
Mavzularnio‘rganishuchun- B1: 26soat, (B1+: 48soat).
Nazorat ishlari uchun- B1: 12 soat, (B1+:24soat).
Amaliy mashg‘ulot- B1: 15 soat, (B2+:30soat).
Mustahkamlash ishi- B1: 15soat (B1+: 20soat).
Jami- B1: 68soat, (B1+:102soat).
5 - sinf INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI fanidan YILLIK ISH REJA
(haftasiga 1 soatdan, jami 34 soat)
№
|
Mavzular
|
Dars
soati
|
Muddati
|
O'tiladigan
vaqti
|
Uyga
topshiriq
|
Izoh
|
|
Informatika 5-sinf uchun (haftasiga 1soatdan, jami 34 soat)
|
|
I-chorak
|
5-
|
5-
|
|
5-
|
5-
|
|
|
|
1
|
Kompyuter xonasida havfsizlik texnikasi qoidalari va sanitariya -gigiyena talablari
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
2
|
Informatika fani haqida
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
3
|
Axborot va raqamli texnologiyalar
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
4
|
Axborotni kodlash. Axborot o‘lchov birliklari
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
5
|
Amaliy mashg‘ulot
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
6
|
Kompyuter va uning tuzilishi
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
7
|
Kompyuterning qo‘shimcha qurilmalari
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
8
|
Klaviatura va sichqoncha bilan ishlash ko‘nikmalari
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
9
|
Klaviatura trenajyorlari va “Yummiq ko’zlar usulida matn terish” mashqlari.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
II-Chorak
|
|
10
|
Kompyuterni boshqaruvchi dasturlar
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
11
|
Fayl va papka tushunchasi
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
12
|
Amaliy mashg‘ulot
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
13
|
Matn protsessori dasturlari va uning interfeysi
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
14
|
Hujjatlarni formatlash uskunalari
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
15
|
Matn protsessorida hujjat yaratish va uni tahrir qilish
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
16
|
Hujjatlarda rasmlar bilan ishlash
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
III-Chorak
|
17
|
Hujjatlarda jadvallar bilan ishlash
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
WordArt ob’yekti bilan ishlash va Sarvaraq (Titul ) yaratish
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
19
|
Amaliy mashg‘ulot
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
20
|
Grafik muharrir interfeysi va uskunalar paneli
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
21
|
Grafik muharrirlarda sodda tasvirlar yaratish
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
22
|
Grafik muharrirlarda matn bilan ishlash
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
23
|
Grafik muharrirda sohani belgilash uskunalarini qo’llash
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
24
|
Qatlamlar bilan ishlash
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
25
|
Grafik muharrirlarda foto va rasmlarni qayta ishlash
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
26
|
Amaliy mashg‘ulot. Loyiha ishi
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
IV-Chorak
|
|
27
|
Scratch dasturlash muhiti
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
28
|
Spraytlar bilan ishlash
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
29
|
Sodda animatsiya dasturlarini yaratish
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
30
|
Sprayt liboslari(kostumlari)ni almashtirish
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
31
|
Ovoz va matn bilan ishlash
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
32
|
Scratch muhitida shakllar yaratish
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
33
|
Scratch muhitida sodda multfilmlarni yaratish
|
1
|
|
|
|
|
|
|
o'qib-o'rg
|
|
|
34
|
Nazorat ishi
|
1
|
|
|
|
|
|
|
test
|
|
|
6 - sinf INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI fanidan YILLIK ISH REJA
(haftasiga 1 soatdan, jami 34 soat)
Do'stlaringiz bilan baham: |