Informatika va axborot texnologiyalari fanidan test savollari

48. Elektron vositalarda axborotlarni qayta ishlash kompetentsiyasi nima?
*a) matnli axborotni tahrirlash (formatlash, grafik elementlarni yasash, jadvallar hosil qilish, formulalar kiritish) grafik axborotni tahrirlash (grafik fayllarda matn kiritish va uni formatlash, grafik shakllarni o‘zgartirish, ranglar bilan ishlash, animatsiya stsenariylarini yoza olish, fayllarni arxivlash (rar, zip arxivatorlarni ishlata olish) va h.k. layoqatini hosil qilish
b) texnologiyalar orqali axborotlarni uzata olish, axborot xavfsizligini ta’minlay olish, elektron pochta bilan ishlay olish, faksda axborot uzata olish
c) axborot manbalarini bilish, axborotlarni saralash, axborotni tasvirlash
d) axborot manbalarini bilish

49. AKT­kompetentlilik nima?
*a) o‘quvchilarning axborotli jamiyatda o‘z o’rnini munosib egallash va muvaffaqiyatli mehnat faoliyati bilan shug’ullanishlari uchun axborotga ega bo‘lish, uni izlash, qayta ishlash, baholash, yaratish va uzatishni amalga oshirishda axborot­kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalana olish qobiliyati va layoqati
b) axborot manbalarini bilish, axborotlarni saralash, axborotni tasvirlash
c) faksda axborot uzata olish, video konferensiya orqali axborot uzata olish, huquqiy va ahloqiy me’yorlarni bilish
d) samarali o‘qish va fikrlash uchun belgilarning interaktiv tizimi

50. O‘qitish metodi nima?
*a) o‘qitish jarayonida o‘qitish, tarbiyalash va rivojlantirish masalalarini yechishga yo‘naltirilgan ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchining tartibli bir-biriga bog‘langan faoliyat
b) ta’lim jarayoni tuzilmasidir
c) an’anaviy ta’lim metodlari
d) uncha katta bo‘lmagan, ta’riflovchi xarakterga ega bo‘lgan o‘quv materialini monologik hikoya qiluvchi, xabar beruvchi bayon.

51. Ma’ruza metodi nima?
*a) katta hajmdagi o‘quv materialini nisbatan uzoq vaqt davomida monologik bayon etishdir
b) uncha katta bo‘lmagan, ta’riflovchi xarakterga ega bo‘lgan o‘quv materialini monologik hikoya qiluvchi, xabar beruvchi bayon
c) bayon qilinayotgan turli holatlarni taxlil qilish, tushuntirish izoh berish va isbotlash yordamida o‘quv materialini bayon qilish
d) o‘qitish va o‘qishning dialogik, savol-javob usuli