Информатика ва ат (масофавий таълим курслари учун) фанидан тест саволлари



Download 1,4 Mb.
bet51/257
Sana31.12.2021
Hajmi1,4 Mb.
#229295
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   257
Bog'liq
Информатика ва ат (масофавий таълим курслари учун) фанидан тест

B2

A1+

A2+

B1
49. Umumiy o’rta va o’rta maxsus kasb – hunar ta’limining davlat ta’lim standartlari ” qachon tasdiqlandi?

*a) 2017 yil 6 aprel

b) 2016 yil 18 yanvar

c) 2017 yil 2 mart

d) 2017 yil 30 noyabr
50.Umumiy o’rat ta’lim tizimi mohiyatidan kelib chiqib, ta’lim muassasasi bitiruvchisi egallashi lozim bo’lgan tayanch kompetentsiyalar(TK) nechta?

*a) 6


b) 5

c) 3


d) 4

2

51. Metod so’zi grekcha so’z bo’lib, ………. demakdir.



*a) yo’l ko’rsatish

b) layoqat

c) rag’batlantirish

d) bahs
52. Matematik obyektdagi narsalarning xossalari va ular orasidagi miqdoriy munosabatlarni sun’iy ravishda qismlarga ajratish yoki ularni birlashtirish…….. metodi deyiladi.

*a) tajriba

b) sintez

c) taqqoslash

d) abstraksiyalash

53. AbuAbdulloxal–Xorazmiy nechanchi yillarda yashagan ?

*a) 783–850

b) 1048–1131

c) 1385–1457

d) 1394–1449

54. Mirzo Ulug‘bek nechanchi yillarda yashagan ?

*a) 1394–1449

b) 1385–1457

c) 1048–1131

d) 783–850

55. Qozizoda Rumiy nechanchi yillarda yashagan ?

*a) 1360–1447

b) 1048–1131

c) 1048–1156

d) 1385–1457

56. Muhammad Ali Qushchi nechanchi yillarda yashagan ?

*a) 1402–1474

b) 1385–1457

c) 1360–1447

d) 1370–1443

58. AbuNasrFarobiy nechanchi yillarda yashagan ?

*a) 873–950

b) 1402–1474

c) 1360–1447

d) 1370–1443

59. NasriddinAl-Tusiy nechanchi yillarda yashagan ?

*a) 1201-1274

b) 1370–1443

c) 1402–1474

d) 873–950

60. “Keys-stadi” metodi qanday metod hisoblanadi ?

*a) aniqvaziyatlarnio‘rganish, tahlilqilishasosidao‘qitishniamalgaoshirishgaqaratilganmetodhisoblanadi

b) Muammolita’limѐndashuvlariningkuchsiztomonlari

c) Yakkavaguruhdaishlash

d) Muammolita’lim
61. Aqliy hujum qanday metod?

*a) umumiymuammobo‘yichao‘quvchilarniijodiyishga, o‘zaromuloqotgachorlash

b) darslikbilanishlash

c) o‘quvchilarnio‘zaromuloqotgachorlash

d) umumlashtiradivaularnitahlilqiladi
62. Kvadrat barcha tomonlari teng bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchakdir. Ushbuta’rifturinianiqlang.

*a) Klassifikatsion ta’rif

b) Real ta’rif

c) Genetik ta’rif

d) Abstraktiv
63. To‘g‘ri burchakli uchburchakning bir kateti atrofida aylanishdan hosil bo‘lgan jismni konus deyiladi. Ushbu ta’rif turini aniqlang.

*a) Genetik tari’f

b) Abstraktiv

c) Real ta’rif

d) Klassifikatsion ta’rif

64. O‘xshashlikka asoslanib xulosa chiqarish nima deyiladi?

*a) analogiya

b) deduksiya

c) Induksiya

d) Sintez

65. Isbotlashni talab etadigan matematik hukm nima deyiladi?

*a) teorema

b) aksioma

c) gipoteza

d) ta’rif
66. Auditoriyadagi 30 talabadan 3 ta faol talabani necha xil usul bilan tanlash mumkin?

*a) 24360

b) 32789

c) 18675


d) 25860
67. Guruhdagi 30 talabadan tanlovda ishtirok etish uchun 5 talabani necha xil usul bilan tanlash mumkin?

*a) 144306

b) 123569

c) 23178


d) 204367
68. Savatda 10 dona olmava 20 dona shaftoli bo rbo‘lsa 1 do namevani necha xil usul bilan tanlash mumkin?

*a) 30


b) 24

c) 45


d) 18
69. f(x)=2x, F(x)=?

*a) x2

b) 3x

c) 2x


d) 11
70. y=x2+1 parabola va y=x+3 to‘g‘ri chiziq bilan chegaralangan shaklning yuzini toping.

*a) 4,5


b) 4,8

c) 6


d) 5
71. f(x)=x3-x2+x-3 hosilasi topilsin.

*a) 3x2-2x+1

b) 3x2-5

c) 3x2—2x

d) 3x2+1
72. Agar f(x)= 3x2-5 bo’lsa f′(-2) ni hisoblang.

*a) -12


b) 14

c) -16


d) 12
73. Quyidagi funksiyalarning kamayish oralig‘ini toping: u=x3-3x2+5.

*a) ( 0;2)

b) -1,2

c) (0;3)


d) (-4;5)

Download 1,4 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   257




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish