Informatika o’qitish metodikasi ta’lim yo’nalishi mavzu

Kurs ishining maqsadi: tasdiqlash usuli va uning o'rta maktab o'quvchilarining motivatsiyasiga ta'sirini o'rganishdir.
Maqsadga muvofiq bir qator vazifalar qo'yilishi mumkin:

• 
  Nazariy tadqiqot jarayonida ushbu mavzuga oid psixologik-pedagogik adabiyotlarni tahlil qilish.
  
• 
  Maktab muhitida ijtimoiy jihatdan maqbul xatti-harakatlarga bo'lgan munosabatni tasdiqlash motivatsiyasini ko'rib chiqish.
  
• 
  Ta'lim jamoasida motivatsiya darajasini aniqlashga qaratilgan usullarni tavsiflash.
  
• 
  Talabalarning motivatsiyasini rivojlantirish usullarini o'rganish va tizimlashtirishi.
  

Kurs ishining vazifasi: Motivlar ehtiyojlar asosida shakllanadi va ularning konkretlashuvidir. Motivatsiya faoliyat stimulyatorlarining turli sinflariga nisbatan umumiy tushuncha sifatida yoki jarayon sifatida qaraladi. Biz motivatsiyani dastlabki bosqichda shaxsning yo'nalishini sinab ko'rish va o'z nuqtai nazarini shakllantirish jarayoni deb ta'riflaymiz. Mazkur kurs ishi motivatsiyaning ta’lim jarayonida axamiyatini to’laligicha yoritib berildi.
Kurs ishining predmeti: O'quv faoliyatining o'ziga xos bo'lgan, uning bevosita mahsuloti bilan bog'liq bo'lgan motivlar, o'qitishning bilvosita mahsuloti, uning natijasi, ta'lim faoliyatining o'zidan tashqarida yotgan narsalar bilan bog'liq bo'lgan motivlar.
Kurs ishining ob’yekti: o'rta maktab o'quvchilari
Kurs ishining ilmiy ahamiyati: Motivatsion tuzilmada jamiyatning to'la huquqli a'zosi bo'lishga intilish, insonga, Vatanga foyda keltirish istagi, fanning jamiyat uchun amaliy ahamiyatiga ishonch kabi keng ijtimoiy motivlar yuqori o'rin tutadi. Ular o'quv faoliyatining o'zida, o'quv mazmuni va jarayoniga bo'lgan qiziqishda yotgan o'zlarining kuchlari va motivlarini saqlab qoladilar. Yoshi kattaroq o‘quvchi o‘smirlik davriga xos bo‘lgan faktlarga bo‘lgan qiziqish bilan bir qatorda nazariy masalalarga, ilmiy tadqiqot usullariga, murakkab masalalarni hal qilishda mustaqil izlanish faoliyatiga qiziqish bildiradi.