Информатика фанининг ривожланиш босқичлари ва ҳозирги даврдаги ҳолати Режа

Назорат саволлари:

1. 
   Информатика ва ахборот технологияларининг ривожланиш тарихи таснифланг?
   
2. 
   Информатика ва ахборот технологияларига оид қандай концепцияларини биласиз?
   
3. 
   Информатика ва ахборот технологияларининг тараққиёт босқичларини санаб ўтинг
   
4. 
   Ноосфера ва унинг ташкил этувчилари қандай?
   
5. 
   Ахборотдан фойдаланиш имконияти ва самарадорлиги мезонларини тавсифланг?
   
6. 
   Ахборотлашган жамият ҳақида ғояларни тавсифланг?
   
7. 
   Ўзбекистон Республикасида ахборот ва ахборот коммуникацияларидан фойдаланиш бўйича кандай концепциялар мавжуд?
   
8. 
   Ўзбекистон Республикасини ахборотлаштириш концепциясини асосимй мақсади ва вазифаларни санаб ўтинг?
   
9. 
   Ахборотларни қабул қилиш, қайта ишлаш ва уларни узатиш қандай босқичларда оширилган.
   
10. 
    Моделлар ва моделлаштириш ғояларини асосланг?
    
11. 
    Моделларни танлаш воситаларини санаб ўтинг
    
12. 
    Математик модел тузиш босқичларини санаб ўтинг
    

Фойдаланилган адабиётлар:

1. 
   M.T.Azimjanova, Muradova, M.Pazilova Informatika va axborot texnologiyalari O’quv qo’llanma. – T.: 2013
   
2. 
   Michael Henderson, Geoff Romeo. Teaching and Digital Technologies Cambridge University Press 2015
   
3. 
   Christian Borowski, Marius Dehé, Felix Hühnlein, Ira Diethelm. Kinder auf dem Weg zur Informatik:Wie funktioniert das Internet? In Michael Weigend, Marco Thomas, Frank Otte: Informatik mit Kopf, Herz und Hand. Münster (ZfL-Verlag) 2011. Ð. 244–253.
   
4. 
   Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari izohli lug'ati, 2004, UNDP DDI: Programme www.lugat.uz, www.glossaiy.uz
   
5. 
   Infocom.uz электрон журнали: www.infocom.uz
   

1^ Michael Henderson, Geoff Romeo. Teaching and Digital Technologies Cambridge University Press 2015, р. 83-84