Информатика фанини ўқитишда янги педагогик технологиялардан фойдаланиш

Информатика фанини ўқитишда янги педагогик технологиялардан фойдаланиш

Тайёрлади: Шахрихон туман

5-мактаб информатика ўқитувчиси Асқарова Моҳирахон.

Информатика фанини ўқитишда янги педагогик технологиялардан фойдаланиш

• Педагогик технология тушунчаси.
• Ўқитувчининг инновацион фаолияти.
• Ўқув жараёнини педагогик технология асосида ташкил қилишнинг усул ва услублари.
• Ўқитишнинг интерфаол усуллари. Уларнинг хусусиятлари ва қўллаш методикаси.

Педагогик технология тушунчаси.

• Технология тушунчаси техникавий тараккиёт билан боглик холда фанга 1972 йилда кириб келди ва юнонча икки суздан-технос (technt)- санъат, хунар, маҳорат ва логос (logos) - фан, таълимот сузларидан ташкил топиб хунар фани маъносини англатади.
• Технология – бирор ишда, маҳоратда, санъатда қўлланиладиган усуллар, йўллар йиғиндиси.

Маҳорат-бу юқори ва доимо юксалиб борувчи тарбия ва ўқитиш санъатидан иборат. Педагог атамаси грекча сўздан олинган бўлиб, “paydogogas” – “бола етакловчи” маъносини билдиради. Педагог – ўз ишининг устаси, ўз фанини чуқур билувчи, фан ва санъатнинг мос соҳалари билан яхши таниш, амалда умумий ва ёшлар психологиясини яхши тушунувчи, ўқитиш ва тарбиялаш методикасини ҳар томонлама билувчи ҳамда юқори маданиятга эга бўлган мутахассис.

Педагогик технология – техника ресурслари, одамлар ва уларнинг ўзаро таъсирини ҳисобга олган холда таълим шаклларини оптималлаштириш вазифасини қўювчи ўқитиш ва билимларни ўзлаштиришнинг ҳамма жараёнларини яратиш, қўллаш ва аниқлашнинг тизимли методи. (ЮНЕСКО).

• Педагогик технология – техника ресурслари, одамлар ва уларнинг ўзаро таъсирини ҳисобга олган холда таълим шаклларини оптималлаштириш вазифасини қўювчи ўқитиш ва билимларни ўзлаштиришнинг ҳамма жараёнларини яратиш, қўллаш ва аниқлашнинг тизимли методи. (ЮНЕСКО).
• Янги педагогик технология (ЯПТ) – ўқитувчининг малакасига боғлиқ бўлмаган ҳолда ўқитувчининг маҳорати.