Имя существительное

 
 
Упражнение 191. Вставьте вместо точек существительное 
отношение в единственном или во множественном числе, 
согласуя с ним слова из скобок. 
1. Ты должен изменить (свое) … к этому человеку. 2. Этот 
неприятный разговор не отразился на (наше) … . 3. Мать 
хотела поговорить с сыном о его … к учебе. 4. Мне не хочется 
вмешиваться в (ваше) … . 5. Я решила узнать (твое) … к 
этому событию.

---

90 
Упражнение 192. Слова из скобок поставьте в нужной 
форме. 
 1. По утрам брат обливается … (холодная вода) и растирается 
… (мягкое полотенце). 2. Никто из нас не любит умываться … 
(холодная вода). 3. Перед тем как надеть шапку, она 
причесалась … (расческа). 4. Он очень доволен (новая работа). 
 
Упражнение193. Составьте предложения с данными 
словосочетаниями. 
Готовиться к экзаменам, писать письмо, слушать лекцию, 
помочь другу, отвечать на вопросы, выполнить домашнюю 
работу, дарить бабушке цветы, уважать старших, ценить 
верных друзей, получить успешную отметку, делать 
утреннюю зарядку, исполнять песню.
 
Упражнение 194. Прочитайте текст и выпишите 
существительные с согласуемыми словами. 
В пятнадцатом веке в Японии сложился целый ритуал 
чаепития. У каждой состоятельной японской семьи была 
особая «чайная комната», где происходила церемония. Эта 
небольшая комната обставлялась просто, без излишеств. 
Украшением служили цветы в вазе. Иногда достаточно было 
только одного цветка. 
В классический комплект чайных принадлежностей входило 
двадцать четыре предмета. Особенно ценился синий и белый 
китайский фарфор. Каждый предмет следовало вносить в 
комнату отдельно. Вся церемония должна была содержать 
тридцать семь различных действий, которые исполнялись 
точно по правилам. Например, подать гостю чашку пола-
галось с поклоном и обязательно левой рукой. Сахар в 
терпкий церемониальный чай не клали. Это считалось 
грубостью и оскорблением для прекрасного напитка. 
(По М.Давиташвили)