Imtixon savollari

aksentuatsiyasi
/Bola psixik taraqqiyotining etakchi omili sifatida L.I.Bojovich qanday ehtiyojni ta`riflaydi
/Bola shaxsini ta`limga psixologik tayyorgarligi deganda nimalar nazarda tutiladi
/Bolalarda keng ko‘lamli va ko‘p miqdordagi parametrlarni tanish, idrok qilishni ortishi katta yoshdagi odamlar bilan muloqotga kirishish mayli, tuyg`usi va istigini kuchaytiradi” – bu fikrni ilgari surgan olimni toping
/Bolalarni maktabga etukligini asosan quyidagi qaysi psixologik metodikadan foydalaniladi yosh psixologiyasi
/Bolalarning ruhiy jihatdan rivojlanishi qonuniyatlarini psixologiya fanining qaysi tarmogʻi oʻrganadi yosh psixologiyasi
/Boshqa kishiga axborot beruvchi kishi bu …………. interaktiv
/Bu nazariyada shaxsda ro’y beradigan o’zgarishlarni jamiyatning tuzilishi, ijtimoiylashish (sotsializatsiya) usullari, atrofdagi odamlar bilan o’zaro munosabat vositalari asosida tushuntiriladi
/Bu operatsiya yordami bilan moddiy dunyodagi narsa va hodisalarning muhim xususiyatlarini farqlab olib, ana shu xususiyatlardan narsa va hodisalarning muhim boʻlmagan ikkinchi darajali xususiyatlarini fikran ajratib tashlanadi. Mazkur fikr qaysi fikrlash operatsiyasiga tegishli abstraksiya
/D.B.Elkoninning yetakchi faoliyat haqidagi nazariyasiga muvofiq “odam-buyum” munosabat tizimi ko‘proq qaysi yosh davrlari uchun xos bo‘ladi
/Dastlabki psixologik tadqiqot laboratoriyasi qaysi universitet qoshida tashkil qilindi leysberg
/Dastlabki psixologik tadqiqotlar laboratoriyasi qachon va kim tomonidan ochildi 1879 yil vund tomonidan
/Determinizm tamoyili targʻibotchisi boʻlgan psixolog olim qaysi qatorda toʻgʻri koʻrsatilgan spenoza
/Didaktik qobiliyatlarga ega oʻqituvchi qanday boʻlishi kerak bolalarga fanga qiziqish uyg’otish kerak
/Diqqat tushunchasini ustanovka bilan bogʻlagan olim qaysi qatorda koʻrsatilgan uznadze
/Diqqatning koʻlami qaysi asbob yordamida oʻlchanadi