|
UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS
|
Predmet:
|
Specialna didaktika pouka orgel 1
|
Course title:
|
|
|
|
|
|
Študijski program in stopnja
Study programme and level
|
Študijska smer
Study field
|
Letnik
Academic year
|
Semester
Semester
|
Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja
|
Orgle
|
1
|
1, 2
|
|
|
|
|
|
Vrsta predmeta / Course type
|
Obvezni
|
|
|
Univerzitetna koda predmeta / University course code:
|
|
|
Predavanja
Lectures
|
Seminar
Seminar
|
Sem. vaje
Tutorial
|
Lab. vaje
Laboratory work
|
Teren. vaje
Field work
|
Samost. delo
Individ. work
|
|
ECTS
|
60
|
|
|
|
|
120
|
|
6(3+3)
|
|
Nosilec predmeta / Lecturer:
|
Renata Bauer, izr.prof.
|
|
Jeziki /
Languages:
|
Predavanja / Lectures:
|
Slovenski
|
Vaje / Tutorial:
|
|
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
|
|
Prerequisits:
|
Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja.
|
|
|
Vsebina:
|
|
Content (Syllabus outline):
|
- Korenine orgelskega pouka na Slovenskem
- Učni načrt za orgle
- Osnovne prvine orgelske igre
- Začetni pouk orgel
- Orgelske šole in začetnice
- Pripravljalne vaje za pedal
- Osnovna artikulacija
- Osnovna izhodišča registracije
- Pomen vzporednega študija klavirja
|
|
|
Temeljni literatura in viri / Readings:
|
Škulj Edo: Orglarstvo, KCG 710
Šlechta Milan: Metodika varhanní hry, Praga, 1989
Marsden Thomas Anne: Practical guide to playing organ, Cramer music, 2001
Marsden Thomas Anne: Organ practice, RSCM, 1993
Steiner John: Complete organ method, Dover, 2003
Badura Skoda Paul: Interpreting Bach at the keyboard, Oxford, 1995
Owen Barbara: The registration of baroque organ music, IUP, 1997
Lawson Collin in Stowell Robin: The historical performance of music, CUP, 1999
Očić Ljerka: Orgulje, energija duha, Music play, Zagreb, 2006
|
Cilji in kompetence:
|
|
Objectives and competences:
|
- Razumevanje teoretičnega aspekta igranja na instrument.
- Poznavanje fiziologije igralnega aparata, drža, vrste tehnike.
- Poznavanje instrumenta.
- Prepoznavanje vsebin (stilne) interpretacije.
- Vpogled v najpomembnejše šole.
- Metodika poučevanja.
|
|
|
Predvideni študijski rezultati:
|
|
Intended learning outcomes:
|
Znanje in razumevanje:
- Usposabljanje študenta za učinkovito poučevanje orgel na temelju sodobnih metodičnih, pedagoških, psiholoških in didaktičnih spoznanjih.
- Uporaba znanja pri ciljnem načrtovanju in izvajanju didaktičnih komponent.
- Poznavanje in razumevanje aktualnega učnega načrta.
- Poznavanje in razumevanje sodobnega didaktičnega koncepta orgelskega pouka in terminologije.
- Poglobitev sposobnosti refleksije in samorefleksije orgelskega pouka in interes za akcijsko raziskovanje.
- Analitično in ustvarjalno preizkušanje znanja, sposobnosti in spretnosti pri predmetu Pedagoška praksa 1.
|
|
Knowledge and understanding:
|
|
|
Metode poučevanja in učenja:
|
|
Learning and teaching methods:
|
- Predavanja z diskusijskimi vložki.
- (Raziskovalni) seminarji.
|
|
|
Načini ocenjevanja:
|
Delež (v %) /
Weight (in %)
|
Assessment:
|
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)
Po zaključenih predavanjih sledi izpit pri predmetnem profesorju.
Ocenjevalna lestvica:
1-5 (negativno) oz. 6-10 (pozitivno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG
|
|
Type (examination, oral, coursework, project):
|
Reference nosilca / Lecturer's references:
|
Renata Bauer:
-
Celovečerni solistični recital, Gallusova dvorana, Cankarjev dom, Ljubljana, 2006
-
Celovečerni solistični recital, festival Orgulje zagrebačke katedrale, Zagreb, Hrvaška, 2010
-
Celovečerni solistični recital, festival Glasbeni september, c.sv. Justa, Trst, Italija, 2005
|
UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS
|
Predmet:
|
Specialna didaktika pouka orgel 2
|
Course title:
|
|
|
|
|
|
Študijski program in stopnja
Study programme and level
|
Študijska smer
Study field
|
Letnik
Academic year
|
Semester
Semester
|
Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja
|
Orgle
|
2
|
3, 4
|
|
|
|
|
|
Vrsta predmeta / Course type
|
Obvezni
|
|
|
Univerzitetna koda predmeta / University course code:
|
|
|
Predavanja
Lectures
|
Seminar
Seminar
|
Sem. vaje
Tutorial
|
Lab. vaje
Laboratory work
|
Teren. vaje
Field work
|
Samost. delo
Individ. work
|
|
ECTS
|
60
|
|
|
|
|
120
|
|
6(3+3)
|
|
Nosilec predmeta / Lecturer:
|
Renata Bauer, izr.prof.
|
|
Jeziki /
Languages:
|
Predavanja / Lectures:
|
Slovenski
|
Vaje / Tutorial:
|
|
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
|
|
Prerequisits:
|
Opravljen izpit iz predmeta Specialna didaktika orgelskega pouka 1.
|
|
|
Vsebina:
|
|
Content (Syllabus outline):
|
- Pedagog (pomen, poslanstvo in njegovo permanentno izpopolnjevanje)
- Načini vadenja, motivacija, učenje na pamet
- Priprava učenca za nastop
- Tehnike sproščanja (pri pouku, vadenju, nastopanju)
Izvajalna praksa
- Prvine skladbe (ritem, agogika, artikulacija, fraziranje, tempo)
- Okraski
|
|
|
Temeljni literatura in viri / Readings:
|
Šlechta Milan: Metodika varhanní hry, Praga, 1989
Marsden Thomas Anne: Practical guide to playing organ, Cramer music, 2001
Marsden Thomas Anne: Organ practice, RSCM, 1993
Gleason Harold: Method of organ playing, Prentice Hall, 1995-
Badura Skoda Paul: Interpreting Bach at the keyboard, Oxford, 1995
Owen Barbara: The registration of baroque organ music, IUP, 1997
Lawson Collin in Stowell Robin: The historical performance of music, CUP, 1999
Očić Ljerka: Orgulje, energija duha, Music play, Zagreb, 2006
|
Cilji in kompetence:
|
|
Objectives and competences:
|
- Poznavanje osnovnih značilnosti poučevanja
- Razumevanje pristopa k novi skladbi
- Poznavanje prvin skladbe in njihova usklajenost pri poučevanju
- Nadgrajevanje znanja in kreativne uporabe sodobnih specialno-didaktičnih konceptov orgelskega pouka in z njimi povezane literature
- Poznavanje, razumevanje in avtonomno izvajanje učnih načrtov za orgle
- Razvijanje estetske občutljivosti in odgovornosti
- Poglabljanje interesa za akcijsko raziskovanje na predmetnem področju
- Oblikovanje poklicne samopodobe bodočega učitelja orgel.
|
|
|
Predvideni študijski rezultati:
|
|
Intended learning outcomes:
|
Znanje in razumevanje:
- Poznavanje in razumevanje sodobnega glasbeno-didaktičnega koncepta orgelskega pouka
Razvijanje sposobnosti avtonomne uporabe didaktičnih gradiv, specialno-didaktične in glasbene literature
- Razvijanje kriterijev vrednotenja glasbenih del in estetske občutljivosti
- Razvijanje profesionalne odgovornosti, poklicne samopodobe in interesa za vseživljenjsko učenje
- Analitično in ustvarjalno preizkušanje znanja, sposobnosti in spretnosti pri predmetu Pedagoška praksa 2.
|
|
Knowledge and understanding:
|
|
|
Metode poučevanja in učenja:
|
|
Learning and teaching methods:
|
- Predavanja z diskusijskimi vložki
- (Raziskovalni )seminarji
|
|
|
Načini ocenjevanja:
|
Delež (v %) /
Weight (in %)
|
Assessment:
|
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)
Po zaključenih predavanjih sledi izpit pri predmetnem profesorju.
|
|
Type (examination, oral, coursework, project):
|
Reference nosilca / Lecturer's references:
|
Renata Bauer:
-
Celovečerni solistični recital, Gallusova dvorana, Cankarjev dom, Ljubljana, 2006
-
Celovečerni solistični recital, festival Orgulje zagrebačke katedrale, Zagreb, Hrvaška, 2010
-
Celovečerni solistični recital, festival Glasbeni september, c.sv. Justa, Trst, Italija, 2005
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
