Ilmiy raxbar: dots. S. U. Ko’palov Urganch-2021 yil

Tadqiqotning maqsadi: Darsdan va sinfdan tashqari yuklamalari turlicha taqsimlangan sport turlari bilan shug‘illanayotgan maktab o’quvchilarining jismoniy rivojlanish ko‘rsatkichlarini monitoring qilish.

• Tadqiqotning maqsadi: Darsdan va sinfdan tashqari yuklamalari turlicha taqsimlangan sport turlari bilan shug‘illanayotgan maktab o’quvchilarining jismoniy rivojlanish ko‘rsatkichlarini monitoring qilish.
• Tadqiqotning obyekti: Urganch shaxridagi 23-son maktabning 15,16,17, yoshdagi darsdan va sinfdan tashqari sportning kurash, volleybol va yengil atletika turlari bilan shug’illanuvchi maktab o’quvchilari.
• Tadqiqot predmeti: 15,16,17, yoshdagi maktab o’quvchilarini jismoniy rivojlanish ko’rsatkichlari.
• Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Maktab o‘quvchilarni jismoniy rivojlanganligini o‘rganishga qaratilgan ishlar tartibli o‘rganilmaganligi va eskirganligi xisobga olinsa, mazkur ishning ilmiy ahamiyati e’tiborga molikdir.

Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati: O‘quvchilarni jismoniy rivojlanishi ko‘rsatkichlarini aniqlash orqali ularnig qanchalik darajada sog‘lom o‘sib rivojlanayotganligi aniqlanadi. Sport bilan shug’ullanish organizmga qanday ta'sir qilish mumkinligi (a'zolar tizimi) xaqida ma'lumot beradi. O‘sish va rivojlanishdagi salbiy holatlar kuzatilsa tegishli chora-tadbirlar ko‘riladi. Olingan statistik ko‘rsatkichlar jismoniy tarbiya darslari va mashg‘ulotlarida jismoniy yuklamalarni tanlash orqali ularni to‘g‘ri tashkil etish imkoniyatini beradi.

• Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati: O‘quvchilarni jismoniy rivojlanishi ko‘rsatkichlarini aniqlash orqali ularnig qanchalik darajada sog‘lom o‘sib rivojlanayotganligi aniqlanadi. Sport bilan shug’ullanish organizmga qanday ta'sir qilish mumkinligi (a'zolar tizimi) xaqida ma'lumot beradi. O‘sish va rivojlanishdagi salbiy holatlar kuzatilsa tegishli chora-tadbirlar ko‘riladi. Olingan statistik ko‘rsatkichlar jismoniy tarbiya darslari va mashg‘ulotlarida jismoniy yuklamalarni tanlash orqali ularni to‘g‘ri tashkil etish imkoniyatini beradi.
• Tadqiqоt farazi. Maktab o’quvchilarini jismoniy rivojlanish va jismoniy tayyorgarlik darajasini o’rganish, o’quvchi yoshlarning keyingi mashg’ulot jarayonnlarini takomilashishiga va ularga beriladigan yuklamalarni to’g‘ri taqsimlashda metod bo’lib xizmat qiladi.
• Tadqiqоt ishining tuzilishi va хajmi. kirish, uchta bоb хulоsa, Fоydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat.