Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

6 - САВОЛ: 
АНКЕТА МЕТОДИ ИЛМИЙ ТАДҚИҚОТ 
ЖАРАЁНИДАГИ ҚАНДАЙ УСУЛ? 
ЖАВОБ: Анкета – сўров шакли. Савол ва тестлар ёрдамида 
амалга оширилади. 
Анкеталар методи – бу таълим олувчилардан сўраш усули 
бўлиб, у таълим олувчилар жамоасининг билимлари тўғрисидаги 
керакли маълумотларни олиш учун, уларнинг фикрлари ва 
қарашларини аниқлаш ҳамда касбий йўналишни белгилаш учун 
махсус шаклда ишланган бўлмоғи лозим. Анкетада кўзланган мақ-
садга мувофиқ саволлар бўлиб, уларнинг жавобларидан педагогик 
натижалар келиб чиқиши кўзда тутилади. Ёзма жавобларни 
оммавий равшда йиғиб олиш методи анкета методи деб аталади. 
Анкеталарни ишлаб чиқариш (тайёрлаш) мураккаб илмий жараён. 
Тадқиқот натижаларининг ишончлилигини асослашда анкеталар 
мазмунига, берилган саволлар шаклига эътибор берилади ва 
тўлдирилган анкеталар маълумотларини кмпьютерларни қўллаб, 
математик-статистик методлар билан ишлашга имкон берадиган 
қилиб тузилади. Ҳужжатлар етарли даражада аниқлик билан 
шундай таҳлил қилиниши педагогик жамоаларнинг реал 
фаолиятидаги боғланишлар ва боғлиқларни аниқлашга ёрдам 
беради. 
КЎРСАТМА: 1. Илмий тадқиқот ишининг оптимал вариан-
тини қўлга киритишни ўйлаган тадқиқотчи илмий тадқиқот 
ишининг жорий ва оралиқ натажаларини анкеталар методи 
ёрдамида аниқлаб бориши керак. Бунда натижаларни таҳлил 
қилиш, баҳолаш ва эксперт тизимлардан фойдаланишга оид мезон 
ҳамда тамойилларни ишлаб чиқишга имкониятлар яратилади. 
2. Илмий тадқиқот ишининг автоматлаштирилган тизим-
ларини яратишда муайян тизимнинг кирувчи - чиқувчи кўрсат-
кичларига ва улар орасидаги корреляцион боғланишларга мун-
тазам равишда эътибор бериб бориш керак. Булар анкеталар 
методлари ёрдамида оптималлаштирилиши мумкин. Бу орқали 
тадқиқотчи қаралаётган жараён кечиши учун функционал 

---

17 
муносабатни (формулани, қонуниятни ва шу кабиларни) қўлга 
киритади.