Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

632 - САВОЛ: 
ТЕЛЕМЕДИЯ КИТОБ – БУ ҚАНДАЙ 
КИТОБ? 
ЖАВОБ: Телемедия китоб – бу телекоммуникация 
воситалари ёрдамида масофадан ўқитишга хизмат қилувчи 
китоблардир. 
КЎРСАТМА: Телемедия китобларни тайёрлашда телеком-
муникация тизимларининг мақсад-вазифаларини эътиборга 
олиш керак. Бунга сабаб телекоммуникация тизимларининг 
мақсади ахборотни узатиш бўлса, унинг вазифаси ахборотлар 

---

416 
устида бажариладиган амалларни бажаришга ёрдамлашиш ва 
масофавий 
таълимни 
амалга 
оширишнинг 
оптимал 
вариантларини танлашга шароит яратишдан иборатдир. 
 
633 - САВОЛ: 
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯ ТИЗИМИНИНГ 
ВАЗИФАСИ НИМАДАН ИБОРАТ? 
ЖАВОБ: Телекоммуникация тизимининг вазифаси ахбо-
ротлар устида бажариладиган амалларни бажаришга кўмаклашиш 
ва масофавий таълимни амалга оширишнинг оптимал вариант-
ларини қўлга киритишга имконият яратиш. 
КЎРСАТМА: Телекоммуникация тизимларининг жамият 
тараққиётига қараб мунтазам ривожланиб, такомиллашиб 
бораверишга эътиборда бўлиш керак. Бунга сабаб масофадан 
туриб маълумот алмашиш ҳам ва ундаги оптимал вариантларни 
танлаш ҳам жамият ҳамда фан - техника тараққиётига қараб 
ривожланиб бораверади. 
 
634 - САВОЛ: 
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯ ТИЗИМИНИНГ 
МАҚСАДИ НИМАДАН ИБОРАТ? 
ЖАВОБ: Телекоммуникация тизимининг мақсади бир пайт-
нинг ўзида турли муассасаларнинг турли масофадаги кишилар 
билан биргаликда турли мулоқотлар қилиш имкониятини 
яратишдаги ахборотларни узатишдан иборат. 
КЎРСАТМА: Таълим - тарбия жараёнларида ҳам теле-
коммуникация тизимларидан самарали фойдаланишга ҳаракат 
қилиш керак. Айниқса, қуйидаги йўналишларда улардан самарали 
фойдаланиш ижобий педагогик самараларни беради: 

ўз - ўзини ўқитиш методларини жорий этишда; 

“биттаси биттасини ўқитиш” методларини жорий этишда; 

“биттаси кўпни ўқитиш” методларини жорий этишда; 

коммуникация асосида “кўп кўпларни ўқитиш” метод-
ларини жорий этишда. 

---

417