Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

III 
БОБ 
ИЛМ - ФАН ВА УНИНГ ЖАМИЯТ 
ТАРАҚҚИЁТИДАГИ ЎРНИ 
БЎЙИЧА САВОЛЛАР РЎЙХАТИ 
191. “Авесто” қандай таълимотни ифодалайди? . . . . . 
146 
192. Автоматика қандай фаннинг юзага келишига асос 
бўлади? .......................................................................... 
146 
193. Автоматика фани қайси соҳалар ривожланишига 
хизмат қилади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
147 
194. Автоматлаштириш деганда нимани тушунасиз? . .
147 
195. Авторитар педагогика таълим олувчини қандай 
фикрлашга ўргатади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
147 
196. Адаптация сўзи қандай маънони англатади? . . . . . 
148 
197. Адаптивлик деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . 
148 
198. Адаптив машғулот – бу қандай машғулот? . . . . . . . . 149 
199. Адекват деганда термин ҳақида нима биласиз . . . . . 149 
200. Адекватлик деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . 149 
201. Академия тарздаги илмий жамоалар қандай ташкил 
этилади?......................................................................... 
150 
202. Билим даражаси раҳбарга нима беради? . . . . . . . . . . 151 
203. Бионика фани қандай жараёнларни ўрганади? . . . . . 151 
204. Биринчи Ренессанс ҳодисаси деганда қандай ҳодиса 
тушунилади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
152 
205. Ботаника фани қандай манбаларни ўрганишга 
мўлжалланган? ……………………………………… 
153 

---

142 
206. Бошқарув деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . 154 
207. Валеология нима ҳақидаги фан? . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 
208. Визуал маъруза – бу қандай маъруза? . . . . . . . . . . . . 155 
209. Верификация қилиш деганда нимани тушунасиз? . . 156 
210. Вертикал педагогика – бу қандай педагогика? . . . . . 156 
211. Виртуал стендлар – бу қандай стендлар? . . . . . . . . . . 157 
212. Вертуал ўқув материалларига нималар киради? . . . . 157 
213. Гистограмма орқали нимани ифодалаш мумкин? . . . 158 
214. Глоболистика 
фани 
қандай 
қонуниятларни 
ўрганадиган фан? …………………………………… 
158 
215. Глоболистика фанининг методологик асослари 
нималардан иборат? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
159 
216. Глоболистика фанини ўрганишнинг мақсадлари 
нималардан иборат? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
159 
217. Глобал таълим деганда қандай таълим тушунилади? 160 
218. Дайжест – бу қандай нашр? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 
219. Дарс – бу қандай жараён? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 
220. Даҳолик – бу қандай фаолият маҳсули? . . . . . . . . . . . 163 
221. Дедукция – бу қандай жараёнларни ифодалайди? . . 163 
222. Дедектив хулоса деганда нимани тушунасиз? . . . . . . 164 
223. Дидактика таълим жараёнининг қайси соҳасини 
ўрганади? . …………………………………………….
164 
224. Дидактик қобилиятлар деганда нималар назарда 
тутилади? . ……………………………………………. 
165 
225. “Ёпиқ китоб” усули – бу қандай усул? . . . . . . . . . . . . 166 

---

143 
226. Ёш педагогика – қандай хусусиятларни ўрганади? . . 166 
227. Жамиятни ахборотлаштириш таълим ривожига 
қандай таъсир қилади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
167 
228. Замонавий педагогик технология – бу қандай 
технология? . . . ……………………………………… 
168 
229. Замонавий таълим тизими мураккаб тузилмага эга 
деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
168 
230. Замонавий ўқув адабиётлар – бу қандай адабиётлар? 169 
231. Ижтимоий психология нимани ўрганади? . . . . . . . . . 169 
232. Иккинчи Ренессанс деганда нимани тушунасиз? . . . 170 
233. Илм-фандаги инқилобий жараёнлар деганда нимани 
тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
171 
234. Илм-фандаги хусусий соҳалар интеграцияси бизга 
нимани беради? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
172 
235. Интеллектуал 
авлодни 
шакллантириш 
учун 
нималарни амалга ошириш керак?........ . . . . . . . . . . .
173 
236. Информатика фани нималарни ўрганиш билан 
шуғулланади? …………………………………………. 
174 
237. Йўриқнома технологик харита – бу қандай мажмуа? 175 
238. Йўриқнома харита деганда нимани тушунасиз? . . ... 175 
239. Кибернетика фани қандай жараёнлар ҳақида баҳс 
юритади? . …………………………………………..... 
176 
240. Кибернетика фанининг вужудга келишида Норберт 
Винернинг қандай хизматлари бор? . . . . . . . . . . . . . . 
177 

---

144 
241. Космонавтика фани қандай манбаларни ўрганадиган 
фан? . …………………………………………………. 
177 
242. Кўрсатмали маъруза – бу қандай маъруза? . . . . . . . . 178 
243. Лоборатория ва амалий машғулотлар режаси 
нималарни ўз ичига олади? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
178 
244. Лоборатория усули – бу қандай усул? . . . . . . . . . . . . 179 
245. Лойиҳали таълим технологияси – бу қандай 
технология? ................................................................. 
179 
246. Мавзуий режа – бу қандай режа? . . . . . . . . . . . . . . . . 180 
247. Математик лингвистика фани қандай моделлаш-
тириш методларидан фойдаланади? ...........................
181 
248. Математик статистика – бу қандай фан? . . . . . . . . .
181 
249. Математика фани қандай жараёнлар ҳақида баҳс 
юритади? . . ………………………………………….. 
182 
250. Математик ўйинлар ва бошқотирмалар нима 
ҳақидаги фан? ...............................................................
183 
251. Номаграмма нимани ифодалайди? . . . . . . . . . . . . . . . 183 
252. Парадигма деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . 184 
253. Сунъий интеллектнинг асосий вазифаси нималардан 
иборат? . ………………………………………………. 
184 
254. Сунъий интеллект қандай жараёнлар ҳақида баҳс 
юритади? . . . ………………………………………… 
185 
255. Сунъий одамни ясаш мумкинми? . . . . . . . . . . . . . . .
186 
256. Таълим менежменти нималар ҳақида баҳс юритади? 186 
257. Таълим мониторинги – бу қандай тизим ифодаси? . . 187 

---

145 
258. Таълим сифати – бу қандай даража? . . . . . . . . . . . . . . 
187 
259. Таълим сифати мониторинги деганда қандай 
жараённи тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
188 
260. Фан илмий билишнинг қайси томонларини очиб 
беради? . . . …………………………………………….
190 
261. Фанни нечта гуруҳларга бўлиш мумкин? . . . . . 
190 
262. Фаннинг ривожланиши жамият тараққиётига нима 
беради? . . . ……………………………………………. 
191 
263. Фан тизими қандай тизимларга бўлинади? . . . . . . . . 191 
264. Фан ўзининг ички қонуниятларига бўйсунади 
деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
192 
265. Фанлар синтези деганда нимани тушунасиз? . . . . . . 193 
266. Фанни ўқитиш методикасида нималар ҳисобга 
олинади? . . . . ………………………........................... 
193 
267. Фаолиятни лойиҳалаш технологияси – бу қандай 
технология? …………………………………………… 
194 
268. Хусусий технология деганда нимани тушунасиз? . . . 194 
269. Хулоса чиқаришни янги ҳукм дейиш мумкинми? . . . 195 
270. Ўзбекистонда кибернетика фани ривожига ҳисса 
қўшган олимлардан кимни биласиз? . . . . . . . . . . . . . .
196 
271. Ўзлаштириш даражаси деганда нимани тушунасиз? 196 
272. Янги даврда фаннинг ижтимоий роли янада ошади 
деганда нимани тушунасиз? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
197 

---

146